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题目
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赏识教育专家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的(  )
A.自尊心B.虚荣心C.自信心D.好强心

答案
C
解析
认真读出材料内容中与所提供选项相照应之处。“我好棒”的感觉即自信的表现。
核心考点
试题【赏识教育专家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的(  )A.自】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
自卑有坏处,但好处是主要的,自卑的人永远谦虚,不会骄傲。(  )
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当他人夸奖我们的时候,我们很高兴;当他人批评我们的时候,我们很难过。这说明我们的成长是离不开他人的关心和帮助。(   )
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一个年轻人来到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他,年轻人羞涩地摇摇头。“历史、地理怎么样?”年轻人还是不好意思地摇摇头。“那法律呢?”年轻人窘迫地垂下头。“那你先把你的地址写下来吧,我总得帮你找份事做呀。”年轻人羞愧地写下了自己的住址。年轻人转身要走时,被父亲的朋友拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。”把名字写好也算优点?年轻人在对方眼里看到了肯定的答案。数年后,这位年轻人写出了享誉世界的经典作品,他就是法国18世纪的著名作家大仲马。
⑴大仲马的“羞涩”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它产生了什么心理?(5分)
⑵大仲马的心理后来发生了怎样的变化?变化的原因是什么?(5分)
⑶从大仲马的故事里,我们可以得到哪些启示?(5分
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本学期,王大鹏在学校微机课上,学会了上网,他在学习之余也在网上与过去的小学同学进行思想交流。一次,一位叫丁丁的 同学给他发来一封电子邮件,倾诉自己的苦恼。为此,王大鹏不知如何开导他。请你运用所学知识帮王大鹏给这位曾经的小学同学回一封信(300-500字),帮助这位同学开阔心胸和视野,减轻心理压力,摆脱心理困境。
王大鹏:
你好!
很高兴能经常与你交流,我最近有一些困惑,那就是:面对沸腾的校园生活,我却兴奋不起来,常常对生活忧心不已。每当看到别的同学潇洒大方地花钱,我既是羡慕,又是自卑,从不敢参加集体外出活动,因为我没钱,怕丢面子。时间一长,我与同学有了隔阂,总怀疑同学瞧不起我,也不愿参加集体活动,只想一个人呆着,拼命地看书,以此来逃避。可事与愿违,我现在更加自卑、焦虑、孤僻,我知道这样发展下去肯定不好,请给予我帮助。
你的好友:丁丁
运用所学知识,请你帮王大鹏给这位同学回信好吗?(15分)
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中学生小王晚间常看电视剧到深夜,第二天上课时常打瞌睡,严重影响了学习。他的做法是
A.培养高雅生活情趣的表现B.不能合理安排休闲活动的表现
C.丰富业余生活的表现D.持之以恒、善始善终的表现

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