题目
题型:不详难度:来源:
(1)小丽产生了什么心理?(1分)这种心理有何危害?(1分)
(2)请你给小丽一些建议,帮她克服这种心理。(3分)
答案
(2)培养热情开朗的性格:积极与同学、朋友交往,相信父母和老师,在交往中分享友谊;有想不通的问题大胆向别人倾诉,不让问题长期困扰自己;积极参加集体活动,在集体的温暖中放松心情;可以写日记来倾吐、宣泄等。(3分,答到任三点即得3分)
解析
核心考点
试题【小丽皮肤黝黑、容貌一般,班级里淘气的男同学背后称她“黑姑娘”。她听到后,越发伤心和痛苦,学习成绩也逐渐下滑,从此她就独来独往,和父母也很少交流,变得越发沉默了。】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
①学会当自己的“心理医生”
②主动向老师、父母或社会求助
③学会调控自己的情绪,积极面对
④独立承受,因为求助他人时怯懦的表现
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
①想一想道德、法律的要求,提高自己的控制力
②通过自我暗示、换位思考等方式进行有效控制
③运用注意力转移法转移自己的注意力
④根据自己的想法和感受,想怎么做就怎么做
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.快乐是一种不良情绪,会产生消极的影响 |
B.快乐是一种不良情绪,会产生积极的影响 |
C.过度的喜悦会使我们忘乎所以,可能产生消极的后果 |
D.过度的快乐一定会导致悲剧性的结果 |
A.幽默化解发 | B.目标转移法 | C.自我暗示法 | D.换位思考法 |
材料二:《三国演义》中的周瑜,一个致命的弱点就是嫉妒贤才,对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼,机关算尽,慨叹“此人如此多谋,使我晓夜不安矣!”由于长时间的紧张体验,使之积仇成疾,在盛怒之下,连叫数声“既生瑜,何生亮?”继而“金疮迸裂”,命赴黄泉。
(1)以上两则材料体现的是什么情绪?两则材料共同说明了什么?(4分)
(2)生活中你有没有出现过这种情绪,给你带来了什么后果?列举两则事例说明。(4分)
(3)每个人在情绪面前都不是无能为力的,我们应该怎样对待自己的情绪呢?(10分)
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