题目
题型:不详难度:来源:
①要学会调控自己的情绪 ②要热爱生活,以乐观向上的心态对待生活
③忧郁和烦恼的心情是可以调节的 ④ 生活处处有烦恼,要永远忍耐
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
答案
解析
试题分析:本题考查对情绪的理解,题干强调的是培养积极乐观的生活态度,学会调控自己的情绪。因而①②③的说法都是正确的,A选项是正确答案。第④种说法本身是错误的,因而应排除。
点评:本题以普希金的诗句入题,体现了思想品德的人文性,本题引导学生培养积极乐观的生活态度,学会调控情绪,有利于学生的身心健康成长。
核心考点
举一反三
生活中,我们无法完全避免挫折与困难。喜悦与烦恼总是相伴而生。那么,我们应该怎样根据具体情况来调控个人情绪呢?
(1)请完成下表:(一个空格1分,共4分)
我曾经处于什么情景 | 我当时的情绪和反应 | 现在,我认为当时可以采用的调节方法 |
自己精心整理的复习资料被同学弄丢了 | ① | ② |
数学课上同桌讲话,老师误以为是我,批评了我。 | ③ | ④ |
A.生活里充满笑声和哭声 |
B.生活并不像想象的那么美好 |
C.不同的生活态度影响着人们的生活方式 |
D.人们可以在生活中找到相同的自我 |
A.愉悦、快乐和幸福 | B.痛苦和快乐并存 |
C.烦恼、孤独和焦虑 | D.“像雨像雾又像风” |
A.我们独立感的增强 |
B.主动开放自我,乐于关心他人,走出闭锁心理的有效途径 |
C.激发内在的积极性和创造性,提高学习和活动效率的表现 |
D.我们充满朝气、活力的表现 |
(1)信中女生的这种变化是青春期常见的一种什么心理?(2分)
(2)这种心理对我们的成长会有什么影响?(2分)
(3)请你为这位女生解除烦恼提出几点合理建议。(6分)
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