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题目
题型:期末题难度:来源:
阅读下列三段材料,从中你有什么发现,请将你的探究所得写下来。
       材料一:中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里,就展出“火龙出水”,“神火飞船”和“一窝蜂”等中国古代火箭的复原模型。
       材料二:美国火箭学家郝伯特.S.基姆在1945年出版的《火箭和喷汽发电机》一书中提到:“约14世纪末,有一位中国的官吏叫万户,他在一把座椅的背后,装上当时可能买到的最大火箭。他把自己绑在椅子边,两只手各拿一个大风筝,叫他的仆人同时点燃47根火箭。想借火箭向前推进的力量,加上风筝上升的力量飞向前方。”在20世纪70年代的一次国际天文联合会上,月球上一座环行山被命名为“万户”,以纪念“第一个试图利用火箭作飞行的人。
       材料三:随着中国神舟5号与神舟6号载人航天飞行的圆满成功,中国成为世界上第三个依靠自己的力量将航天员送入太空的国家,此间观察家认为,这标志着中国已稳步发展为继美、俄之后的世界第三航天大国。
                                                                                                                                  
答案
①中国人民拥有漫长和卓越的“飞天”探索历史;②中国太空技术取得巨大成就。
核心考点
试题【阅读下列三段材料,从中你有什么发现,请将你的探究所得写下来。       材料一:中国是火箭诞生的故乡。在中国科学技术馆的“中国古代传统技术”展厅里,就展出“火】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
介绍家乡特产活动。
       在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出武穴,名扬天下。
       特产名称:                            
       广告词:                                
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  在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选一种“家电”,写一句讽喻人类的文字。
示例: 电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。
空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 
                                                                                 
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  与你一同就读两年的张米同学因父母工作调动要转学到新疆去读书。临行前他拿出一个精致的笔记本让你给他写一则话作为临别赠言,这则赠言该这么写:
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  有这样一条手机短信:“不是所有的花都带刺,可玫瑰做到了;不是所有的树都挺拔,可白杨树做到了;不是所有的傻瓜都将这短信看完,可你做到了。恭喜你!”
  请改动画线句内容,使之成为一句祝福语。 
                                                                                    
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综合性学习专题:你所在的班级要举办一次”莲与中国传统文化”的专题研究活动,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上,完成(1)~(4)题。
       材料一:古诗中有许多写到莲的,最早的是《诗经》中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”(《古诗十九首》),“采莲南塘秋,莲花过人头”(南朝民歌《西洲曲》),“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱” (杜甫《绝句漫兴·其七》)等。
       材料二:荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名句后,荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。
       材料三:荷花在地球上出现得非常早,《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载:在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。
       材料四:江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日,届时人们结伴去观荷,为荷花“过生日”。
(1)从你记忆的大脑中搜索,写出咏莲古诗句两句并注明出处。(要求材料中所出现古诗句以外的)
    例句:“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱” 杜甫《绝句漫兴·其七》
    A、                                                       B、                                                  
(2)在下面横线上写出莲花的两个别名。
    莲花的别名:                                                                               (3)选出与本次活动主题无关的一则材料,并说明理由。
                                                                                                                                    
(4)请你探究在中国传统文化中,莲花作为文学形象具有怎样的特点。
                                                                                                                                    
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