题目
题型:竞赛题难度:来源:
请改动画线句内容,使之成为一句祝福语。
答案
核心考点
试题【 有这样一条手机短信:“不是所有的花都带刺,可玫瑰做到了;不是所有的树都挺拔,可白杨树做到了;不是所有的傻瓜都将这短信看完,可你做到了。恭喜你!” 请改动画】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:古诗中有许多写到莲的,最早的是《诗经》中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”(《古诗十九首》),“采莲南塘秋,莲花过人头”(南朝民歌《西洲曲》),“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱” (杜甫《绝句漫兴·其七》)等。
材料二:荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名句后,荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。
材料三:荷花在地球上出现得非常早,《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载:在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。
材料四:江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日,届时人们结伴去观荷,为荷花“过生日”。
(1)从你记忆的大脑中搜索,写出咏莲古诗句两句并注明出处。(要求材料中所出现古诗句以外的)
例句:“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱” 杜甫《绝句漫兴·其七》
A、 B、
(2)在下面横线上写出莲花的两个别名。
莲花的别名: (3)选出与本次活动主题无关的一则材料,并说明理由。
(4)请你探究在中国传统文化中,莲花作为文学形象具有怎样的特点。
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请参加下列综合性学习活动。
学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。
(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文 ”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
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(2)你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)
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下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:
“载人舟”:鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。
“玉壶缘”:茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。
“光合作用书房”:书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。
“家和”:家具店名。令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。
“稻香村”:饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。
“百草”:中药店名。让人联想到神农尝百草,联想到该店的中草药种类繁多。
(1)你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述“好店名”为例加以说明。
(2)班上王虹同学的舅舅待人热情,理发技术不错,他在小巷深处开了一家个体小理发店,店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好,想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。
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