题目
题型:安徽省中考真题难度:来源:
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲; , 。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求内容相应,句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。
材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。
(3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?
①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?
②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。
答案
(2)材料一不符合要求,因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”,而材料一的主题是“勤学尊师”。
(3)“略”,开放性试题,言之成理即可。
核心考点
试题【初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
读下面材料,完成(1)(2)题。
材料一:2010年上海世博会主题:城市,让生活更美好。
材料二:2010年世界环境日主题:多一个物种,一个星球,一个未来。
材料三:2010年世界防止荒漠化和干旱主题:荒漠化与气候变化——一个全球性挑战。
(1)从上面材料提供的信息中,就你关注的一个话题,结合你的见闻,写出你的感受。
(2)展开联想,谈谈上面任意两个主题间有着怎样的联系。
要求:所写文段中运用排比修辞方法。
地球是人类共同的家园,良好的环境是是人类发展与生存的基础。近年来,经济与社会的高速发展让地球环境变得越来越糟,恶变的环境已影响到每个人的命运,几乎没有人可以置身事外独善其身。保护地球环境已成为人类共同的责任。
今天,“保护环境”已不再是单纯的公益呼吁,“低碳节能”也已不再是单纯的生活理念。环境的日益恶化和能源资源的日趋枯竭正在与人类拯救地球的进度展开一场时间竟赛,人类面临的是更为严竣的考验。
1.请用正楷字将“地球是人类共同的家园”工整地写在田字格内。
2.上文第二自然段中,有两个错别字,请找出来并加以改正。
( )改为( ) ( )改为( )
3.请结合上下文语境,解释文中加横线词的含义。
独善其身:
4.上文划线句子有语病,请将修改后的正确语句写在下面横线上。
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5.6月5日是世界环境日,今年中国的主题是“低碳减排·绿色生活”。翠屏中学九年级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋行”的班会活动,请你参与。
(1)请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。(不超过60字)
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(2)这是该班××同学搜到的一幅图片,请你解说。(提示:从画面内容和寓意两方面解说)
(3)今年世博会,中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板,这些太阳能板年发电量可达
250万度,每年减少二氧化碳排放量约2500吨。但这对于改善日益恶化的地球环境来说,只是杯水车薪,我们身边还有很多不符合“低碳”理念的行为方式。请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。(温馨提示语不超过15字)
不良行为方式:
温馨提示语:
①宋公明私放晁天王 ②祥子卖车发丧虎妞 ③三藏不忘本,四圣试禅心 ④格列佛在飞岛国与鬼魂谈话
(1)情节序号:
(2)出自哪部著作:
(3)简述本情节的内容:
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