题目
题型:专项题难度:来源:
材料一:北京大学大气科学系教授钱维宏认为,这次云南等地干旱,主要是由于太平洋水温升高,改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。
材料二:近四十年来,中国冰州面积缩小了3248平方公里。受气温升高影响,像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象,时有发生。
材料三:科学预测,气候变暖导致冰川融化,海洋水平面上涨速度加快,不久的将来,珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没,沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。
(1)研读以上三则材料,写出你的探究结果。
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(2)请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考,在世界环境日到来之际,向班里提出一项活动倡议;联系现实生活,有针对性地拟写一则公益广告。
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答案
(2)倡议示例:举办低碳生活主题班会;组织环境日街头宣传活动。
广告示例:公交出行,为我们的天空增添一份明净;节省一块煤,为我们的地球降一点温度;多种一棵树,为我们的地球撑一把绿伞。(意思对即可。活动倡议合乎实际,公益广告有针对性,语言简练。)
核心考点
举一反三
活动一:见证世博
(1)阅读材料,对出下联。
在世博园的浙江馆里,有一个特殊的展区,那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中,我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来,周家人从小货铺起家,用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落,俞家祖上就是书香门第,年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药,勤劳乐善,他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。
上联:小货铺中创神话
下联:____________________
横批:金华人家
活动二:传承国学
(2)金华是国家历史文化名城,人文底蕴深厚,婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例,向大家介绍金华的一位历史文化名人(备选人物:骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔)。
贯休——唐末著名诗僧,多才多艺,诗、书、画兼长。
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活动三:国际交流
(3)夏令营活动中,一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华,风景独好。活动结束时,请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹,邀请外国朋友来观光旅游。(60字左右)
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(1)为上面这则新闻拟写标题:__________________________________________________(15字以内)
材料二:宁波书城的标识“甬抱书城”(如下图),设计者巧妙地将书和甬融合在一起,此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念,其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。
我选___________,我的理解是_________________________________________________________。 (3)结合下边漫画的寓意,你认为宁波书城将会发挥怎样的作用?
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活动一:写出下列新词语的通常说法。(任选两个)
另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
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活动二:探究下列材料,写出你的发现。
材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮***,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现:____________________________________________________________________________
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活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!
老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?
学生:________________________________________________________________________________
老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
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