题目
题型：月考题难度：来源：
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。（箭头多少代表升降幅度）：
| 监测项目 | 升降幅度 | 监测项目 | 升降幅度 |
| 身 高 | ↑ | 肺活量 | ↓ |
| 体 重 | ↑ | 视 力 | ↓ |
| 胸 围 | ↑ | 男子1000米，女子800米 | ↓ |
| （1）体质下降。 （2）①阳光下（操场上、大自然中、户外）。②充满活力（体魄强健、意志坚强）。（意对即可） （3）示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者（参加体育运动，做阳光少年）。（不设统一答案） | |||
| 根据要求完成下面的题目。 一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 1．如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动的目的。 【示例】 项目：硬笔（钢笔） 书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。 项目一：_________________________________________ 目的：___________________________________________ 项目二：_________________________________________ 目的：___________________________________________ 2．为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。 _______________________________________________ 3．班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_______________________________” | |||
| 在“雨的诉说”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，你能解决其中的疑难吗？请按照提示解答问题。 （1）李同学在朗读课文《雨说》中的选段：“当鱼塘寒浅留滞（dài）着游鱼 / 小溪渐渐喑（ān）哑歌不成调子。”张同学听后，对李同学说：“你读错了两个字音，这里“滞”应该读____________，“喑”应该读______________。（请填上正确的拼音） （2）王同学用投影向同学们展示了他搜集来的资料：“窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃***，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点，那就是她虽然柔弱，却有着‘润物细无声’的强大生命韧劲。晰晰沥沥的细雨，穿越我的灵魄，点点滴滴地落在了我的心上。” ①文段的第2段中有两个错别字，请找出并加以改正。 ______________________________________________________________ ②根据文中所描绘的雨的特征，可以断定文中所描绘的是______________ （3）吴同学总结道：“①刚才同学们围绕着‘雨的诉说’这一活动主题，展示了我们的活动成果，形式多样，内容丰富。②由于同学们准备充分，而且非常精彩。③尤其是范同学播放的‘雨的足音’的录音，独具特色，赢得了同学们的阵阵掌声。④通过本次语文综合性学习活动，使我们更加深了对雨的了解。”以上总结语的四个句子中有两个句子出现了毛病，请帮他修改一下。 第__________句有毛病，应改为_______________________： 第__________句有毛病，应改为_______________________： （4）请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料，说说你对“雨的功过”的认识。 材料一：降水是影响水稻生长的重要因素之一，水稻的生长需要较多的水。 材料二：非洲撒哈拉大沙漠中部，一连几年都不下雨，阳光灼照，空气干燥，被称为沙漠中的沙漠，不适宜人类的生存。 材料三：1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。经分析这次大洪水主要是气候异常，暴雨过大，河湖蓄水能力下降等原因造成的。 材料四：2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴风雨灾害，直接经济损失5.5亿元。 认识：_____________________________________________。 | |||
| 有些新闻图片，常常让人感动不已。一个人、一件事，被定格在那一瞬问…… | |||
  图片1 图片2 | |||
| 图片1 老人名叫阎琼玛，家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村，今年76岁。虽然每天要打柴背柴，但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容，没有丝毫做作，没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程，这位老人早已习惯了艰难困苦，习惯了微笑面对人生。 图片2 在“5·12”大地震发生十余小时后，一个满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，他艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动，让无数的人深受感动。后来人们知道，这位小男孩名叫郎铮。 （1）给这两幅图片分别拟一个标题。 __________________________________________________________________________ （2）整合这两幅图片以及说明文字提供的信息，为本次语文综合性学习设计一个主题。 __________________________________________________________________________ （3）假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友，你会对其中的一位说点什么？ __________________________________________________________________________ | |||
| 语言表达。 1．根据语境，补全对话。 放学路上，甲乙丙三同学展开讨论。甲说：“现在的作业少了，时间多了，我可以随心所欲地看课外书了！”乙说：“时间多了难道只是给你看课外书的吗？学生嘛，还是应该看课本！”丙说：“你们说的都太片面了。我认为：（连标点在内不超过30个字） _________________________________________________________ 2．试用一句话说明京剧是怎样形成的。（连标点在内不超过30个字） 京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班进人北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分曲目和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。 _________________________________________________________ | |||
| 信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述观点和理由（字数50个左右）。 我的观点是：_______________________________________________________________ 其理由是：_________________________________________________________________ |