题目
题型:专项题难度:来源:
八年级(1)班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。若你是反方主辩,那么,你确定的观点应该是:“_______”。请围绕你的观点写出两条理由:
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
答案
(1)读的如果是黄色书籍,不但无益,反而有害。
(2)不动脑筋,读了等于没读。
(答案不唯一)
核心考点
试题【根据提供的情境,按要求答题。 八年级(1)班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。若你是反方主辩,那么,你确定的观】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
某班同学就“山寨文化”开展了一场辩论赛。请根据下面给出的反方的观点,代为拟出正方的发言内容。
正方:_________________________________________________________
反方:山寨文化其实就是盗版文化、侵权文化。它盗取他人的知识产权,经过组装、拼凑、贴牌后进入市场,而一旦被冠以文化之后,盗版、侵权就更加堂而皇之了。“创新”曾是山寨精神初现时的关键词,而现在山寨产品只剩下越来越赤裸裸、越来越劣质甚至是恶意的抄袭和复制。山寨文化不过是美化山寨产品的一件美丽外衣,在骨子里,山塞文化和山寨产品一样,是缺乏创造力和自信心的一种表现。
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由?
要求:先摆出你方观点,再进行反驳。
观点:__________________________________________________________
反驳:__________________________________________________________
(1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的辩论标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)
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(2)小组推选李明作为你方主辩手。为了赢得辩论胜利,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言。
你列举的生活现象是:__________________________________________
(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系,这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。
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(4)辩论过程中有几个同学在下面说笑打闹,结束前,你作为主持人作小结,想结合辩论主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80字左右)
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【活动一】右边是一位同学在网找到你一幅漫画,请你简要说说漫画的寓意。
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①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②本土文化,丰富了红色短信的水平,③通过开展送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升市民素质。
①处词语赘余,应删去________。
②处搭配不当,应将改为__________。
③处成分残缺,应在句末添加______。
④处语序不当,应调整为__________。
【活动三】在庆祝建国60周年之际,广大青少年纷纷通过网上寄语等方式参加“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的活动,表达对伟大祖国的美好祝福。仿照画线句式续写两个句子,使下面的寄语构成语意连贯的一段话。
道德是一盏明灯,照亮我们的灵魂;_____________,_____________;_____________,_____________。做有道德的人吧!从一点一滴做起,奉献爱心,奉献社会,把祖国建设得更美好。
【活动四】阅读下面两则材料,简要概括你的探究结果。
材料一:建国初期,国穷民贫,经济落后,物质缺乏,人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差,往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常布步行,交通极为困难。如今,各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。
材料二:建国初期,我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远这落后千世界上多数国家。60年的励精图治,艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四。
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(1)个人原因:没有学习的热情和动力;_______________________
(2)家庭原因:得不到关爱和重视;___________________________
(3)学校原因:没有引导学生合理安排课余生活;_______________
(4)社会原因:人际交往的不满足;___________________________
问题:
(1)请为本社会实践拟一则宣传语。
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(2)请你在学生迷恋上网的原因部分的每一条横线上补充一个你所认为的原因。
(3)试从以上学生迷恋上网的原因的四个方面着眼,找出解决上述问题的办法。
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