综合性学习。
　　2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市机动车采取“限行”措施，即所有机动车根据牌照尾号不同，“每周少开一天车”。为了让同学们了解北京市交管局这一规定的实施情况，语文老师要求同学们围绕“每周少开一天车”的主题收集新闻媒体上的材料，共同完成一篇调查报告。以下是各小组收集到的材料，请你阅读这些材料，并根据要求，对这些材料作简要分析。
【材料一】
　　据北京市交通管理局相关人士介绍，北京市机动车保有量保持高速增长，2009年2月底比2007年11月底净增机动车45.4万辆，截至2009年4月1日，全市机动车数量已经突破360万辆，驾驶员525万人。机动车保有量的高速增长，可能会使道路拥堵现象更加严重。
【材料二】早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比

	早高峰 拥堵路段	早高峰 拥堵里程	早高峰拥堵 开始时间	晚高峰 拥堵路段	晚高峰 拥堵里程	晚高峰拥堵 开始时间
限行之前	422条	99公里	7点	818条	177公里	15点15分
限行之后	249条	50公里	7点30分	555条	110公里	17点
1．虽然北京市机动车保有量保持高速增长（或已经突破360万辆），但实施“每周少开一天车”的限行措施之后，早晚高峰发生拥堵的路段减少近一半，拥堵的时间和里程缩短。 2．示例：（限行之前）一些路段经常是车水马龙，交通混乱，有时拥堵得非常厉害，无论是乘客还是驾驶员，对于这种拥堵现象都是一筹莫展，焦虑万分。（限行之后）机动车减少了，一些原来拥堵的路段也变得井然有序；汽车尾气减少了，空气质量也提高了，这真是两全其美的好事啊。 3．示例：为了首都的蓝天，请您“每周少开一天车”；为了北京的交通更加便利，我们支持“每周少开一天车”的决定；为了你、我、他，请您遵守“每周少开一天车”规定。 （意对即可）
名著阅读。 （1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。 （甲）______________ （乙）_______________
（甲）　　　　　　　　　　　（乙） （2）“我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的”是插图（乙）作品中的女主人公对_______________（人名）说的话。
5月10日，《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查”浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图“（见下图）。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图后，有一段引人思考的对话。请你根据语言环境，在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。 　　小华：老爸，你看这图多漂亮啊！它既像上海世博园里那棱角分明的中国斗拱，一头连接着过去，一头连接着未来；（1）又像_______________，_______________，_______________。 　　父亲：是啊，不仅如此，老爸还发现了我省人口年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗？ 　　小华：噢，我看出来了！（2）第一_______________；第二_______________。 　　父亲：所以啊，二十年后，我国就进入老龄化社会了，你们的担子可重啦！不但要照顾双方的爸爸妈妈，还有爷爷奶奶外公外婆。 　　小华：（3）_______________。
综合性学习。 　　初三2班“社会活动小组”的同学们最近对“山寨现象”做了一个调查，准备就“山寨现象”在学校走廊内布置一个宣传专栏。下面是这个小组收集到的一些资料，请你按照要求协助这个小组完成这期宣传专栏的布置。 【材料一】 　　“山寨”一词源于广东话。是一种由民间IT力量发起的产业现象。其主要特点表现为仿造性、快速化、平民化，表现形式为通过小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手机、数码产品、游戏机等不同领域。有报道称，在南京文安街有这样一处鳞次栉比的山寨店群，乍一看外观以为是一群国内外知名店铺，仔细一瞧才发现，屈臣氏、星巴克、必胜客、李宁、哈根迭斯等已被“山寨”为曲同氏、巴克星、必胜糊、李明、哈根波斯。 1．材料一是这个宣传专栏中一个板块的内容，请你根据这段文字，为这个板块拟一个能够说明“山寨现象”特点的标题。 __________________________________________ 【材料二】 　　据有关机构不完全统计，2007年我国作为全球最大的手机制造大国，手机的产销量约为6亿部，其中山寨手机的产量约为1.5亿，2亿部，几乎与国内市场的手机总销量相当。昔日国产手机老大波导爆出惊人亏损数字，2007年业绩报告显示其净亏达5.9亿元，为此波导今年3月做出改革，将所持有的与法国萨基姆合资公司的50%股权卖给萨基姆移动，作价1.59亿元。国产手机业绩随着行业的兴衰在2003年达到最佳后开始迅速下滑，到2007年底国产品牌手机市场份额已下降到31%，国产手机类公司经营仍未摆脱困境，业务***是目前国产手机的现实选择。 2．请你根据材料二提供的信息，为这几段文字写一个简短的“内容提要”。（不超过50个字） __________________________________________ 3．根据你对以上两则材料的理解，为这期的宣传专栏写几句评论的话，表明自己对“山寨现象”的看法。 __________________________________________
火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以”预防火灾从我做起“为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。 活动一：看图示，练疏散 请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。 _____________________________________________________
活动二：编节目，作宣传 　　三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。 请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。 　　材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。 防火灾，说安全（三句半） 锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！ 关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！ 万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！ ______________，______________。______________，____！ 消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！ 说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！ 活动三：立公约，保安全 下面是九（1）班的“暑期防火公约”，请你用“为了……特制定本公约”的格式，为“公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　暑期防火公约 　　暑假就要开始了，_____________________________________________________ 　　1．不得携带火种，不准玩火。 　　2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。 　　3．不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。 　　4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 　　5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。 　　以上几条，希望同学们严格遵守。
九（1）班班委会 二О一一年六月十一日
别样“雨”情。 阅读下面的一段文字，谈谈文学家常常在雨身上寄托着怎样的思想感情？（至少写出两条） 　　翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情吗？        唐人笔下的雨是：“好雨知时节，当春乃发生”；宋人笔下的雨是：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。古人眼中的雨是：“夜来风雨声，花落知多少”；今人眼中的雨是：“撑一把油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”；中国人眼中的雨是：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”；外国人眼中的雨又是：“大风之夜，当雨点在树叶中淅沥时，你在床上，会听见我的微语。” 　　我的收获：__________________________________________