题目
题型：云南省期中题难度：来源：
保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。
标语A：__________________________________________
标语B：__________________________________________
答案
水是生命之源，珍惜水资源，就是珍惜我们的生命。
（不设统一答案）
核心考点
试题【学语文的目的在于运用，检查一下你的运用能力。 保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
推荐的一部书：_________________
推荐的理由：___________________
古希腊神话中有一位大英雄，叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上，发现脚边有个袋子似的东西很蹩脚，海格力斯踩了那东西一脚，谁知那东西没被踩破，反而膨胀起来，成倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了，海格力斯无计可施，只好坐在路边唉声叹气。
正在这时，山中走出一位圣人，对海格力斯说：“朋友，快别动他，忘了它，离开它远去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初；你侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你的去路，与你敌对到底！”
读了此文后，我得到的启示是：_______________________________________。
_________________________________________________
（1）学校排练文艺节目，老师让同学们练《黄河大合唱》。下面歌词中有两个字书写有误，请你帮忙改正。
“……啊！黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏嶂！/啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的浦育/下发扬滋长！……”
_________改为_________ _________改为_________
（2）请你仿照上面的画线句，也写一句赞美黄河的话。
啊！黄河！_______________________________________
（3）请写出与黄河有关的连贯的两句诗。
_________________________________________________
（4）材料探究题：你能从下面材料中提炼哪些信息？
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。
材料二：50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳、芦苇，栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟，如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初，黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼，如今鱼类大大减少，有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜，近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。
材料三：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
①______________________________________________
②______________________________________________
①影射当时社会现实：揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《________》
②表现劳动人民生活的经验和智慧：说明任何事物都有自己规律，不可违背规律，例如：《________》
（2）2010年4月25日，丹麦国宝“小美人鱼”铜像首次“离家远行”，远涉重洋飞临上海世博会丹麦馆。她的到来，唤起了我们心中深藏已久的童话的记忆。“小美人鱼”源自安徒生的童话《海的女儿》，她的故事曾经伴随了几代人的成长。除《海的女儿》外，你还阅读过安徒生的哪一篇童话？请结合具体故事内容写出你的阅读感受。
①童话标题《______________》。
②阅读感受：________________。
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