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题目
题型:浙江省期中题难度:来源:
下面是一则寓言故事,认真阅读,谈谈从中受到的启示。
  古希腊神话中有一位大英雄,叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上,发现脚边有个袋子似的东西很蹩脚,海格力斯踩了那东西一脚,谁知那东西没被踩破,反而膨胀起来,成倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它,那东西竟然长大到把路堵死了,海格力斯无计可施,只好坐在路边唉声叹气。
  正在这时,山中走出一位圣人,对海格力斯说:“朋友,快别动他,忘了它,离开它远去吧。它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初;你侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你的去路,与你敌对到底!”
读了此文后,我得到的启示是:_______________________________________。
答案
“略”。(言之成理即可)
核心考点
试题【下面是一则寓言故事,认真阅读,谈谈从中受到的启示。  古希腊神话中有一位大英雄,叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上,发现脚边有个袋子似的东西很蹩脚,海格力斯】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
  据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂。”你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(不超过15个字)
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在“黄河,母亲河”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料,你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下面各题。
(1)学校排练文艺节目,老师让同学们练《黄河大合唱》。下面歌词中有两个字书写有误,请你帮忙改正。
  “……啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏嶂!/啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神,/将要在你的浦育/下发扬滋长!……”
_________改为_________ _________改为_________
(2)请你仿照上面的画线句,也写一句赞美黄河的话。
啊!黄河!_______________________________________
(3)请写出与黄河有关的连贯的两句诗。
_________________________________________________
(4)材料探究题:你能从下面材料中提炼哪些信息?
  材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。
  材料二:50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳、芦苇,栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟,如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初,黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼,如今鱼类大大减少,有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜,近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。
  材料三:古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计。
①______________________________________________
②______________________________________________
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(1)根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。
①影射当时社会现实:揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:《________》
②表现劳动人民生活的经验和智慧:说明任何事物都有自己规律,不可违背规律,例如:《________》
(2)2010年4月25日,丹麦国宝“小美人鱼”铜像首次“离家远行”,远涉重洋飞临上海世博会丹麦馆。她的到来,唤起了我们心中深藏已久的童话的记忆。“小美人鱼”源自安徒生的童话《海的女儿》,她的故事曾经伴随了几代人的成长。除《海的女儿》外,你还阅读过安徒生的哪一篇童话?请结合具体故事内容写出你的阅读感受。
①童话标题《______________》。
②阅读感受:________________。
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(1)为了丰富校园文化,我校初一年级准备举办元旦歌咏大合唱赛。请你完成下面的任务。
为鼓舞全班同学积极参与本次活动,请你拟一幅标语。
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(2)同学最近发现妈妈很“怪”:洗菜的水舍不得倒,还留在那里洗拖把;家里的洗衣机好好的,她偏要重买一台节水型的;最让小李苦恼的是,妈妈竟然把小李最喜欢的那个大洗淋浴花洒给换成了小喷头。后来,小李才明白,原来妈妈看到西南旱情的报道后,决定开始节水行动。小李觉得妈妈太可笑了,就对妈妈说:“您看我们这里三天两头的下雨,要您节约这点水有什么用?”
针对小李上述言论,至少写出两条反驳他的理由。
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班级征集“元旦晚会”主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
请写出:______________________________________
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