阅读下列材料,作一些思考。(任选二题回答) 材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。 材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。” (1)以上两则材料反映了一个什么现象? _____________________________________________________ (2)简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。 _____________________________________________________ (3)如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。 _____________________________________________________ |
(1)学生的语言表达和阅读能力下降。 (2)造成这一现象的主要原因:一是学生阅读量少;二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议:学校加强对学生阅读的引导,引导学生更多地阅读文字作品,开展丰富多才的读书活动。(符合题意即可) (3)示例:提问一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降,您认为语文教师(或语文教学)应该承担怎样的责任呢?提问二:面对当前不少学生阅读能力下降的现状,您认为语文教师应该怎样来改变这一现状?提问三:在语文教学中,您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系? |
核心考点
试题【阅读下列材料,作一些思考。(任选二题回答) 材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不】;主要考察你对
写作等知识点的理解。
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举一反三
义乌通过创业富民、创新强市,促进了经济和社会的快速发展,提高了市民的生活水平。作为义乌的一员,请你完成以下任务。 (1)下面是有关部门统计的义乌2007年城乡居民人均收人情况。
| 人均收入(元) | 增长扣除 | 物价因素实际增长 | 城镇居民 | 25007 | 15.9% | 11.1% | 农村居民 | 10255 | 16.4% | 11.8% | 2008年是奥运年,山西省正积极营造”赛在北京,游在山西“的旅游环境。 1.某校学生就”我喜欢的太原旅游品牌形象“进行投票,请用简洁的语言概括下面投票结果统计表中的主要信息。
类别 | 风景名胜 | 饮食文化 | 历史名人 | 名称 | 晋祠 | 汾河 | 永祚寺 | 老陈醋 | 面食 | 傅山 | 狄仁杰 | 票数(张) | 194 | 103 | 189 | 24 | 36 | 31 | 48 | 合计(张) | 486 | 60 | 79 | 请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。 (1)【调查】阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。
对象/结果/年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 | 学生 | 赞成 | 赞成 | 较赞成 | 老师 | 赞成 | 较赞成 | 保留意见 | 家长 | 赞成 | 保留意见 | 反对 | 某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动,请按老师要求,做好以下准备工作。 (1)撰写此次活动的开场白。 要求:必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。 ______________________________ (2)请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书,写出推荐理由。(50字以内) ______________________________ (3)简要介绍你的读书经验。 ______________________________ (4)假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。 ______________________________ | 汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心,爱心接力在神州大地迅速展开。振兴中学九年级一班拟开展“爱心家园”主题活动,假如你是这个班的一员,请完成以下任务: (1)为帮助灾区同学消除地震带来的阴霾,让他们重展笑颜,请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。 ______________________________________________ (2)为了突出活动主题,大家一致同意用下面这幅题为《中国结》的画作为活动标志。请你简要说明画面内容和寓意。 ______________________________________________ | | (3)下面是同学们收集到的两则材料: 材料一:地震发生时,谭千秋老师本来有逃生的机会,但他却在危急时刻,张开双臂,趴在桌上,用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。 材料二:地震发生后,三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时,虽然满脸是血,却微笑着艰难地举起还能动弹的右手,向武警官兵们敬了一个标准的队礼。 假定2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词,请你参阅下面的示例,在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示:注意文采和感情,不超过60个字) 〔示例〕 材料:2007年11月30日,28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年,从10米高的桥上跳下;他用尽最后一丝力气将女青年托出水面,自己却沉入了水中。 颁奖词:他用一次辉煌的陨落,挽回了另一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。 ______________________________________________ |
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