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题目
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  扬州市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。现在,请你来参加“国学经典诵读活动”,相信你一定会感受到经典带给你的快乐。
(1)读名著,答问题
  赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!上面这首诗出自《水浒传》中一个重要的故事:(5-7字概括)这几句诗在刻画人物、表现主题上有什么作用?请简要分析。
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(2)看材料,答问题
  材料一:某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子们在耳濡目染中快乐成长。
  材料二:某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《三字经》《弟子规》、经典美文等等,都让学生随时能接触到经典。
  材料三:某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。
①从以上材料可以得出的结论是:__________________________________________
②你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是:____________________________
答案
(1)智取生辰纲 描绘了当时的社会现实,贫富悬殊,阶级对立;使得智取生辰纲具有了一定的正义性、合理性,同时也与全书“官逼民反”的主题一致。
(2)①各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。(意思相近即可)
    ②“略”。
核心考点
试题【  扬州市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校,正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。现在,请你来参加“国学经典诵读活动”,相信你一定会感】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
  今年4月22日是第41个世界地球日,今年地球日的主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。这天,我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀请你一同参与。
(1)在谈到如何践行“低碳生活”时,有同学提出“什么是真正低碳?原始社会,住山洞,穿树叶,围兽皮,男耕女织,这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产,低碳生活就很难实行。”你怎么看这个问题?请阐述理由。(50字左右)
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(2)现在许多人争做“低碳族”,他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”,向你请教该怎么做,你会说:“___________________________。”
(3)学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行”低碳生活“的宣传标语,要求生动形象,具有校园气息。请你代拟一下。
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阅读下面语段,完成题目。
  人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
⑴上面这段文字出自长篇小说《________》,该书作者是苏联的_________。
⑵我校八年级决定举办“读名著,学名人”的一系列活动。其活动之一就是围绕对名著的主人公的认识举行一次读书交流会。假如你是主持人,试结合上面小说主人公的主要事迹,写一段简短的开场白。
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⑶经校刊编辑部研究决定,校报第三期主题是“读名著,学名人”,请你围绕主题拟定一个栏目,并为这个栏目写一个征稿启事。
栏目:_____________
征稿启事:_________________________
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阅读下面文字,回答问题。
  小兰和妈妈都喜欢小鸟,他们第一次养鸟,妈妈忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟,小鸟也长得很好,可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力,母女俩依依不舍地将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说,鸟是环境的美化师,______________,______________,鸟是大自然的飞行家,放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一声炮响,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。”
⑴请结合上下文在横线上补写出连续的两句。
____________,_____________。
⑵你如何评价母女俩的爱鸟行为?面对那位花鸟市场老板我们该说些什么?
评价:_____________________
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假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。
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班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。________________
携手接对放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。________________
(2)下面是同学们在活动中的一则调查材料:
  现在,在青少年中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
A、材料放映出一种什么现象?
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B、你认为造成这一现象的主要原因是什么?
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