题目
题型：期末题难度：来源：
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答案
核心考点
试题【 下面是最新发布的2009年中国未成年人互联网运用状况调查报告统计图表。读图，请将你的发现用一句话表述出来。_________________________】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）
另类 菜鸟 迷你 草根 热卖
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活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料一 爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料二 某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料三 李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮***，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：_________________________________________
活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：______________________________________________
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
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（1）请你为这次“健康追星”系列活动设计两句宣传语，以彰显主题，营造气氛。要求两句话字数相等，句子结构大体相同。
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（2）请从下面几个词语中，任选三个或三个以上，写一段话，表达你对“健康追星”活动的建议或感受。
无可厚非 适可而止 迷失 提升理性 冷静
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月考，又考砸了，心里很不是滋味，走出门，享受雨打风吹的痛快，让我来感受一下这老天的惩罚！
伫立在雨里，雨渐渐浸漫了我的发，渗入我的衣，冰冷我的心，任风怎样吹；被雨水淋湿的头发再也不能随风飞扬，那样轻柔飘逸。雨越下越大，天地间迷蒙在了这一片水雾里。我的头昏沉沉的，眼前出现了老师责备的眼神，妈妈期望的目光，爸爸无奈的叹息……这一切在我的脑海里不断旋转，压得我喘不过气来。这耐，已渐渐被忧伤的雨水弥漫的双眼前出现了一株白色的小花，那株花长在墙角，很不起眼，但在这愈下愈大的雨里，它却仍吐露着芬芳。
不知不觉地，风停了，雨住了，阳光拨开乌云，露出笑脸。我起身，转身回屋，忍不往回头看它，白色的花朵闪烁着雨珠，不知是雨还是泪，在阳光的辉映下，白色的花瓣鲜亮、美丽，显得更加清纯动人，经历过风雨之后的它更加坚强，更加美丽。
我也懂得了许多：人的一生不全是一帆风顺和美妙动人的，人和花一样都会遇到风风雨雨，但是只要有微笑，风雨之后就会是明媚的阳光。
走进屋，心情明亮了许多，我拉开窗帘，阳光照进来了，温暖而惬意，闭上眼睛接受这阳光的洗礼，心情宁静而恬适，当眼睛慢慢睁开，一弯彩虹映入眼帘，斑斓了我的双眼。
带上梦想，踏上人生路，途中风风雨雨只要有阳光给我安慰，彩虹陪我微笑，我就不再惧怕。
（1）任选一个角度简评本文的优点。
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（2）指出本文存在的主要问题，并提出修改意见。
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活动一： 吸取精华要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
（1）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（2）即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想：______________________________________________________
活动二： 提出疑难要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题或想跟鲁迅先生商榷的问题。学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？
你的问题：___________________________________________________
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