题目
题型:湖北省中考真题难度:来源:
1.古城襄阳,如今已有18 .2 万志愿者,在贫困人员家中,在孤寡老人床前,在失学儿童身后,在公益活动现场,他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空,用温暖的双手焐热无数冰封的心灵,他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我。于是,你想和同学们一起加入志愿者队伍,你对大家说:___________________________。
2.【续写标语】为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语 意相关、字数相等)书的世界是一个多彩的世界,与书 为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“ 读书是福”的意境。
标语:读好书一时快乐,__________________________ 。
【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他再设计两个。
活动一:举办“我的读书经验”交流会
活动二:举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛
活动三:__________________________
活动四:__________________________
【仿写表达】谈到读书的作用时,大家各抒己见,请仿照画线句在横线上写一句话,表达你对读书作用的认识。
读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐趣;__________________________ ,__________________________;读书,让我们懂得做人的道理。
【探究材料】怎样读书才更有效?请联 系下面的材料,写出你的探究结果。
材料一:随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象,恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二:世上书籍如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的,正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍,欲罢不能。没有 自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好。
探究结果:__________________________
答案
2.【续写标语】好(常)读书终(一)生受(获)益。
【设计活动】示例:①举办“走进名著”读书报告会;②举办“名著在我心中”读书演讲会;③举行“名著走向舞台”话剧表演;④出一期“我与名著共成长”墙报(黑板报)。
【仿写表达】示例:读书,让我们拥有崭新的发现;读书,让我们感悟人生的真谛。(要求主题统一,句式基本一致,)
【探究材料】读书要有所选择,应选择引起自己阅读兴趣(又有阅读价值)的书来读
核心考点
试题【口语交际与综合性学习。 1.古城襄阳,如今已有18 .2 万志愿者,在贫困人员家中,在孤寡老人床前,在失学儿童身后,在公益活动现场,他们用有力的臂膀撑起弱势群】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
每一个中国人都要感谢他,因为他曾树立起激励一代,且将继续激励无数后来者的榜样。他曾是中学语文里爱国的典范,曾带给我们这一代迎难而上的信心和勇气。由于钱老逝世噩耗来得突然,遗憾自己不谙熟钱老的科学贡献,但大师的人格力量,我自觉还是深受影响与启发,这是传统道德感染力在传承和延续。也许我们大多数人难以在事业上像大师那样造意深邃,但有一种暗示却是不分彼此而共有,我们无时无刻不在暗示自己不能没有清晰的国 jí,不能没有人生的归宿,任何中国人都应该保存、克守着这样一股民族情结。
(1)把文中拼音所表示的汉字和加粗字的拼音依次写在下面的横线上。
深邃_______国jí_______
(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。
______________________
(3)阅读下面链接材料,结合上述语段用一句话给“大师”下一个定义。
【材料一】 “天台宗”的创立者智额( yǐ)被称为智者大师,慧思为南岳大师,吉藏为嘉祥大师。
【材料二】 钱学森是当之无愧的一代大师,他是两弹一星之师,海归之师,人格之师,学者之师。钱老之品德无可挑剔,其归国之精神、为国之热情,从小默习之,其人格感召力早已沁入我辈之骨髓,当为我辈之师。
【材料三】 季羡林先生是著名学者、国学大师,他素以学术造诣深厚著称。读他的作品是一种享受:开怀释卷,典雅清丽的文字拂面而来,纯朴而不乏味,情浓而不矫作,庄重而不板滞,典雅而不雕琢。从中可以窥见国学大师的生活态度、耄耋老人的人生感悟、对于人生意义与价值的追寻。
_________________________________________________
【嗟来之食】(提示:答题不超出100字。故事情节须用自己的话简要概括,不能全文翻译。)
___________________________________________________________________
(1)根据以上表述,你认为《弟子规》应该是一本______________的书。
(2)如果你校开展了《弟子规》的学习活动,清你用简要的文字谈三点收获(或体会);假如你校来开展此项活动,请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。
_______________________________________________________
(3)“学习弟子规,将文化落地为文明”,这是钱文忠教授在其著作《解读》上的题词,这一题词揭示了学习《弟子规》的要义,即:传承文化,________________。
(2)落雪就这样在一片沙沙的声响中飘然而下,地上全白了。不沾一丝杂质的白,风吹呀吹,雪花跳起了自己的舞蹈,悄无声息地落在雪地上。虽然他们在空中漂浮不定,可一旦飘落到大地,就有了自己的归宿。
(3)极度焦躁中,郁闷的我抓起一把雪,恶狠狠地掷向墙壁。咔嚓!雪团炸开了,落入茫茫的雪野中,碎雪也溶了进去。蓦然,我低头发现溅上雪团的地方却分不清哪是雪团,哪是雪地。就在那一刻,我豁然开朗了。雪花无论身处怎样的环境,无论落在何处,都会有一个地方接纳它,给它留一个位置。而我呢?
(4)那一年,雪下得好大,我在雪中,听那沙沙的雪声,明白了自己的锴误。自己成了“唯独”被人冷落的“丑小鸭”,自己为自己设置了人际交往的路障。
(5)去年,一年无雪……
(6)今年,又到瓢雪时,我记下自己的思绪,也算是对往事的回忆,并告诉自己,冬雪是美的!保持一个好的心态,融入环境,悦纳他人。
读了该文后,你认为在写作上值得你借鉴的地方有哪些?自选角度写出两点,并作分析;需要改进的地方在哪里?指出一处并提出修改意见。
___________________________________________________
近来,吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像。
下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容。
学生:吴老师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇,后 来就一发不可收。
学生:谢谢吴老师 。我明白了,走上文学创作之路离不开①______________。
吴雪岚:你得悟性很高!
学生:②____________________________
吴雪岚:这个问题我很愿意回答。中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学习压力。
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