题目
题型:同步题难度:来源:
材料一 在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头。对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。
材料二 端午包粽子,中秋观圆月,重阳赏菊花……在中国古老绵长的文化书卷中,不同的地域、不同的民族、不同的时代、不同的人,却拥有一种相同的文化情怀。但与此同时,外来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来。雍容的西方情人节——巧克力和玫瑰的魅力让人们忘却了七夕“鹊桥相会”的浪漫故事;狂欢的圣诞节——圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了火红的灯笼……
(1)阅读了以上两则材料,你有何感受?
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(2)请你就如何保护传统节日提出两点建议。
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答案
(2)①挖掘传统节日的文化内涵。②加大宣传力度。③举行丰富多彩的传统文化民俗活动。④学校加大对传统节日等知识的教育力度。(意思对即可)
核心考点
试题【材料链接。 材料一 在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头。对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动,下面是同学搜集的资料。阅读后,按要求回答问题。
材料一 中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说,古人更有“秋暮夕 (祭)月”的习俗。唐代赏月十分盛行,并将中秋节定为固定节日;两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗,取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。
材料二 “中国月文化”资料采集卡
类别:借月抒情诗 编号:001
海上生明月,天涯共此时。(唐·张九龄)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。(唐·王昌龄)
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(唐·李白)
无言独上西楼,月如钩。(南唐·李煜)
但愿人长久,千里共婵娟。(宋·苏轼)
(1)综合材料一和材料二的内容,写出你的探究结果。
答:_______________________________________
(2)请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞方法)
答:_______________________________________
(1)给漫画拟一个标题,5字以内。
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(2)这幅漫画讽刺了什么现象?
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_________________________________________________________。
(1)假如你想得到老师的帮助和指导,你找到了教语文的王老师,说:
“___________________________________________”。
(2)如果让你推介一位永州文化名人,你会推介谁?为什么?
______________________________________________________。
“读万卷书,行万里路”,走出书斋,畅游天下。出外旅游已经成为人们生活的时尚,今年我国首次将每年的 5 月 19 日定为“国家旅游日”。让我们放松心情,踏上旅程,来感受旅游文化的魅力吧!
【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区,你知道这些地方吗?请仿照示例,选出两个景点写出与之有关的人物、诗文、传说或故事名称。
①襄阳古隆中②黄河壶口瀑布③南京钟山④黄山⑤岳阳楼——洞庭湖⑥桃花源⑦井冈山 ⑧杭州西湖⑨韶山⑩长江三峡
示例:襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》杭州西湖——苏轼“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”
答:__________________________________ 【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。
作为家乡人,请选一处景点,仿照以下示例拟一条广告语,以吸引天下游客。(不能与示例相同)
示例:麻城红杜鹃——人间四月天,麻城看杜鹃。
答:__________________________________ 【评说现象】请仔细观察下边名为“自卫”的漫画,用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。
画面内容:__________________________________ 讽刺意义:__________________________________
答:__________________________________
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