题目
题型:同步题难度:来源:
(1)假如你是此次活动的组织者,你将设置怎样的开场白将同学们带人活动?
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(2)有好多的广告、故事都有着独特的语言魅力,请你写出其中一个并谈谈感悟。
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(3)请你为家乡风光或特产做一则独具语言魅力的广告。
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答案
(2)示例:平时注入一滴水,难时拥有太平洋。
借用夸张、比喻的手法,从小到大,从平时到难时来对比,突出了保险的重要性和保障作用。“太平洋”更是一语双关,画龙点睛,从前面的一滴水,到后面的太平洋,这一夸张的对比,突出强调了太平洋保险的作用。
(3)示例:喝酒必汾,汾酒必喝。
核心考点
试题【你所在班级要举办一场主题为“语言的力量”的综合性学习活动,请你积极参与。(1)假如你是此次活动的组织者,你将设置怎样的开场白将同学们带人活动?_________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请你搜集两条有关音乐的名人名言,借以表达你对音乐的理解。
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
(2)你积累了哪些音乐故事?请用简洁的语言写出两个故事。
示例:垓下之围、四面楚歌
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(3)在本次活动中,同学们搜集到了下面两则材料,请根据这两则材料,写出你的探究发现。
材料一
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(2)面对如此壮阔的画面,你心里一定不会那么平静,此时此刻,你最想说什么?请写在下面。
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(3)流行歌曲《愚公移山》中这样唱道:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈……无路难啊开路更难,所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
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(1)某中学随机抽取100名学生,做了一个关于音乐喜好的调查,下面是调查结果统计表。从表格中,你得出什么结论?