题目
题型:同步题难度:来源:
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答案
核心考点
试题【写一段心理活动描写,来表达某人物“欲言又止”的形态和神态。(80字左右)____________________________________________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
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1、请为这次活动设计一个主题词。
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2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
(一)第一环节:绘四季美景。
(二)第二环节:____________
(三)第三环节:唱四季歌。
(四)第四环节:____________
3、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。
春:______________________________ (作者:____________)
夏:______________________________ (作者:____________)
秋:______________________________ (作者:____________)
冬:______________________________ (作者:____________)
4、我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。
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5、走进自然,感受自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?
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6、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。
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7、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。
活动一:展示图片,描绘大自然。
活动二:诵读美文,聆听大自然。
活动三:____________________
活动四:____________________
8、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:
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9、谈谈你参加此次活动有什么收获。
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10、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。
小草正在睡觉,请勿打扰。
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11、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议。
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1、温馨回忆:请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么?
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2、体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。
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3、感受家庭:请你用一句话说一说你对家的感受。
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4、美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则。
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5、回报亲情:父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。
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6、消除代沟:为消除母子代沟,增进母子感情,你一定有一些好的建议,请写出几条。
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7、情感升华:在《乡愁》作者余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在同学们的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家?为什么呢?
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