随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机“封***令“，禁止学生在校园内使用手机。这在社会 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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　　随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机“封***令“，禁止学生在校园内使用手机。这在社会上引起广泛争论。中小学生是否可以将手机带入校园使用？请就这一问题谈谈你的观点及理由。
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答案

“略”。

核心考点

试题【　　随着手机在中小学生中的普及程度越来越高，给“校园手机”立规矩的呼声也随之出现。不久前，某中学正式下达了手机“封***令“，禁止学生在校园内使用手机。这在社会】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面材料，按要求回答。
　　“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人***害。大怒之下***了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
（1）根据上述内容拟一个标题。
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（2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。
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近年来，随着城市化进程的不断推进，城市建设的宽马路与大立交引发了人们的热议，结合下列几则材料，分别探究这种规划设计的初衷与负面影响。
　　材料一：不少城市景观大道、主干道越拓越宽，动辄“百米大道”。立交桥、高架桥林立，成为中国大城市在宽马路之外更具“特色”的景象，被广泛宣传为城市现代化的重要标志。不过，城区内道路越拓越宽越拥堵，几乎成了大中城市的一个普遍现象。
　　材料二：大空间才有大视野，宽马路上车水马龙，两侧高楼林立，白天绿起来，晚上亮起来，此等新景观是何等的气派！不过，此种一哄而上的“现代化”演化成了“千城一面”，真正传统性、地域性、人文性的城市景观特色，反而被隆隆推土机铲除了。
　　材料三：宽马路阻断了城市支路的相互连接，宽马路两侧联系不便不畅，沿街商铺人气和营业效益降低，城市空间被切割成一块块的“孤岛”。车行道大大拓宽，而将自行车挤上人行道与行人争道，使步行活动变得越来越不够安全舒适。城市框架拉得更大更散，城市建设占地更多而使用效率降低。
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专题与综合实践活动。
　　地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）
　　材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
　　材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
　　材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”
“低碳生活”指：___________________________________________________________。
（2）本次活动拟两条宣传标语。
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。

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阅读下面材料，回答问题。
　　【材料一】下边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。
　　【材料二】2011年我国西部地区旱情严重，导致土壤表层墒情不足，农业受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。
　　【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来，针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。
（1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话（写给人类）。
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（2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。（不少于两点）
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（3）结合“气象物候”专题，请你探究造成材料三中现象的主要原因。（不少于两点）
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（4）在学校环境保护宣传月中，宣传部收到下面三则标语，请你从中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前，并写出你选择的理由。
⑴小草有生命，足下多留“青”。
⑵地球是我家，绿化靠大家。
⑶愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
选择：_________________________________________
理由：_________________________________________

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阅读下面材料，回答问题。
【材料一】下边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。

【材料二】2011年我国西部地区旱情严重，导致土壤表层墒情不足，农业受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。
【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来，针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。
（1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话（写给人类）。
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（2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。
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（3）结合“气象物候”专题，请你探究造成材料三中现象的主要原因。（不少于两点）
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（4）在学校环境保护宣传月中，宣传部收到下面三则标语，请你从中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前，并写出你选择的理由。
⑴小草有生命，足下多留“青”。
⑵地球是我家，绿化靠大家。
⑶愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
选择：_____________
理由：___________________________________________________________________

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