题目
题型:不详难度:来源:
汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”,挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你将研究的主题定为“ ” ,挑选了材料《 》 ,《 》。(3分)
答案
解析
核心考点
举一反三
下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。(3分)
你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗?
你: 。
魏:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!
经校刊编辑部研究决定,本期校刊主题是“绿色 生命”。假如让你负责这一期校刊,请你完成下列工作:
小题1:有一栏目准备刊登以“叶”为话题的优秀征文,请你在括号内填写与“叶”相关的成语给这个栏目拟两个生动的名称。(2分)
七彩画板—— ( ) 诗海一粟——( )
小题2:校刊固定栏目“本期热点讨论”准备围绕“德国疫情” 展开讨论。近日一种变异的大肠杆菌,引发一场席卷欧洲的疫情;莴苣、西红柿、黄瓜及豆芽等芽苗菜等被疑为疫情感染源。有专家认为:尽管一些蔬菜外表光鲜,实际却暗藏 “***机”。对此,请谈谈你的独立见解或观点。(3分)
__________________________________________ ____________ ___________
小题3:“名著链接” 栏目转载《水浒传》中部分情节有奖竞答,试简要回答。
鲁提辖意外打死郑屠之后,“提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。”先是在五台山当了和尚,离开后去了东京大相国寺管理菜园。你知道他在五台山法名是
在东京相国寺看守菜园时又发生了哪些精彩故事?(写出二件事即可)(3分)
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初三年(8)班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习,让我们和他们一起走进汉语世界,感受汉语的无穷魅力吧:
小题1:语文课代表讲了一个关于对联的故事,请你听故事并完成后面的题目。
相传明朝才子解缙参加乡试考了第一名,称“解元”,闻名远近。一次,他游山口渴,向一位老者讨茶喝。老者问他身份,他直报自己是“解解元”。老者想挫挫解缙的锐气,说他出一个对子,解缙对得上方能喝茶。于是出句:一碗清茶,解解解元之渴。
此句难在联中三个“解”字,字同义异。解缙打听出老者姓“乐”,曾在朝廷乐府为官,后隐居山林,便灵机一动,对出下联:七弦妙曲,乐乐乐府之音。对句中三个“乐”字,跟上联三个“解”字,词性、功用分别对应,对仗工整,即景应对。
你知道这三个“乐”字与三个“解”字的正确读音吗?请写出。(3分)
小题2:“阳光”的本义,从字面上就可以明白,即太阳所散发出来的光芒,感情色彩上不含褒贬,是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天,由于社会的日新月异,这个词语,也在发展变化,使我们在感受阳光带来的温暖的同时,也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。
下面三个例子中,“阳光”分别有了怎样的含义呢?请你选两例做恰当解释。(4分)
①一条浅花色的直身背带短裤,可以有很多件T恤与之相配,脚蹬一双旅游鞋,轻松休闲,很阳光,有种很青春的感觉。
②马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……”
③“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。”
我的解答:第 例,解释
第 例,解释
镇中心小学49名学生回家,途经张后屯村附近一条村道时,侧翻滑入路边水沟,导致车
内15人死亡、8人受伤。 经初步调查分析,事故直接原因是客车超速行驶,在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外,客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。(6分)
小题1:为了防止此类事故再次发生,请你帮交管部门拟写一条宣传标语,提醒校车司机注意安全。(2分)
小题2:针对我国校车配置率不高、安全性能较低等现状,请给政府提两条合理化建议:
① (1分)
② (1分)
①美国:一个个四四方方的黄色厢式客车,行驶在美国各大城市的公路上。只要车门一开,就会自动伸出一个写着“stop(停)”的红色牌子,同时从右前方“变”出一条1米多长的栏杆,禁止其他车辆通行。据统计,在美国,坐校车的安全系数是坐私家车和公交车上学的40倍。
②德国:明确规定,儿童在校车内不准打闹,不准吃东西,更不准带玻璃瓶子上车,以防破碎伤人。校车必须设立车站,车站标识必须明显可辨。校车一定要在规定车位停车,在进出车站时,校车要做出明显的灯光标识,其余车辆一律不准超越校车。
③日本:各幼儿园和小学明确规定,校车上除司机外,还得有两名幼儿园老师帮着照顾孩子。每次上车时,老师必须先下来数孩子,并送上车,自己最后再上;下车时,老师则要先下来,再数一遍人数,挨个扶下车,亲手交给家长。
你的探究结果:
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