题目
题型:不详难度:来源:
[真情无限 希望永存]
小题1:灾难中无数生命在挣扎,救助中无数希望被点亮。正在罹受苦难的灾区人民不仅需要物质上帮助更需要心灵上的支持,请你拟写一条短信,鼓励灾区的人民不要丧失希望,勇敢的活下去。要求至少用一种修辞手法。(2分)
[一方有难 八方支援]
小题2:生之华夏人,同系华夏魂。汶川需要我们,四川需要我们,中国需要我们。只要我们伸出双手,力量虽然微薄,终能汇成汪洋大海。为了能够更好的帮助灾区人民早日脱离苦难,学校将要开展一系列支援灾区的活动,心系灾区的你怎能落后,先确定活动名称然后拟写一个活动方案吧!(3分)
活动名称:
活动方案:
[大爱无疆 舍我其谁]
小题3:地震无情人有情,学校决定接收一些在地震灾害中没有办法上课的灾区学生。你所在的班级恰好接收了一名来自汶川灾区的学生陈安宁,班主任决定为了欢迎陈安宁同学,举办一次主题为“大爱无疆 同舟共济”的班会。你作为这次班会的主持人,一定会用精彩感人的语言准备一段开场白,请把它写在下面。(3分)
答案
小题1:示例:我们与汶川同在,真情与汶川同在,希望与汶川同在。
小题1:示例:活动名称:爱心捐款活动 (1分)活动方案:①确定活动主题 ②选定场地,制作标语、捐款箱 ③请书记致词 ④进行捐款活动 ⑤请校长作总结 ⑥以学校名义将捐款送给红十字会(2分)
小题1:同学们:
一场突如其来的灾难降临汶川。转眼间,房屋倒了,学校没有了,无数的学生失去了学习的机会。今天我们这个集体将迎来一位特别的同学,他就是来自灾区的陈安宁,让我们手拉手,心连心,用我们的大爱来关爱这位来自灾区的同学。让他知道无论他在何处都不会感到孤单,因为有我们和他在一起。
解析
小题1:本题是一道开放题。拟写的短语一定要体现出人间的温情以及注意修辞手法的运用。
小题1:本题是一道开放题。活动名称一定要体现“奉献爱心”这一主题,活动方案只要围绕主题来设计,切实可行即可。
小题1:本题考查学生语言表达的能力。根据班会的主题来设计开场白即可,但开场白一定要流畅,富有表现力即可。
核心考点
试题【2008年5月12日,四川省汶川市发生里氏8.0级地震。一时间,山川摇晃,房屋倾颓,一座青山秀水的城市转眼变为废墟,无数的妻离子散、无数的骨肉分离、无数的生离死】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:老师决定周六带同学们徒步到校外采风,要求大家征得家长同意后再报名。假如你的父母有安全方面的顾虑,你将如何说服他们让你参加?写出要说的话。(3分)
小题2:采风回来后要开交流汇报会,请帮助科代表完成全班交流的步骤。(2分)
步骤一:主持人致开场白。
步骤二:_________________________
步骤三:_________________________
步骤四:主持人致结束语。
小题3:负责搜集上杭名胜古迹对联的同学不小心把几幅对联的下联弄乱了,请你利用对联知识,帮他们选出以下两幅上联分别对应的下联。(填字母) (2分)
A.古寺一溪横 | B.一溪萍水又相逢 | C.三折烟波云外天 | D.三尺地万里江山 |
②上杭留香亭联,上联:半壁茅亭曾话别 下联:____
龙岩
上杭 福州
(早晨7:00) (下午3:00)
为了弘扬民族文化,闽杭中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动,请你帮助他们完成以下任务:
小题1:请你为这次活动拟写一条标语,张贴在教室里。(不超过20字)(2分)
小题2:班长已设计好了两个活动步骤,请你帮他补充两个,组成完整方案。
步骤一:戏曲知识讲座 步骤二:戏曲知识竞赛
步骤三:_____________________ 步骤四:______________________
小题3:假如你是“搜集戏曲知识”小组成员,请按示例把知识卡片补充完整。(2分)
示例:昆曲:产生地: 江苏 ,特点: 典雅精致 。
①京剧:产生地: 北京 ,特点: 。
②越剧:产生地: ,特点: 轻柔婉转 。
去年5月1日起,国家卫生部修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》实施,对7大类28小类室内公共场所全面禁烟。如今禁烟已满一年,公共场所禁烟情况如何?某班学生在今年5月1日组织了一次相关活动。以下是他们本次活动过程中的所见所闻,请仔细阅读按要求完成问题。
【材料一】某处找到的一幅漫画:
【材料二】他们发现在某三甲医院每个楼层甚至拐角都设有或大或小的禁烟标志,同时还看到了一些语文味很浓的警示语,如:健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生!
【材料三】在某小区旁一家小餐馆里,一对小夫妻正在用餐,有身孕的妻子实在忍受不住邻桌一名中年男子的烟味,不断咳嗽。丈夫只好出面请求:“ ” (2分)
小题1:【材料一】的图片说明什么?请你用简洁的语言(限18字以内)进行概括。 小题2:请你为【材料二】中的这所医院再设计一条有语文味的警示语。(2分)
小题3:请你在【材料三】横线处填入适当的内容。(2分)
A.“人人讲究卫生,争当文明市民。”(街道旁标语) |
B.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”(学校标语) |
C.“欢迎各界人士经常光临本院。”(医院门口标语) |
D.“为了你和家人的幸福,请注意交通安全。”(公路旁标语) |
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