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题目
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阅读古文,回答问题。(14分)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳稚言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
小题1:解释下面句中加线的词语 (4 分)
A.夙夜忧叹()B.当奖率三军 ()
C.陛下亦自谋()D.至于斟酌损()
小题2:用现代汉语翻译下面句子。(4分)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
小题3:朗读节奏划分不正确的一项是(    )( 2 分)
A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感激D.进尽/ 忠言
小题4:“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_________
_                   ;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:_____      _________________  _____________。(4分)
答案

小题1:夙夜(早晚)   三军(军队的统称) 宜(应该)  益(增加)
小题2:译文:希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。
小题3:B
小题4:“攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
解析

小题1:
试题分析:“夙”与“夜”是相对的,“三”是概数,不是确数,统指军队,“宜”是多义词,本句中为“应该”,而另有“适合”的意思,“益”是多义词,句中意为“增加”,另有“好处”的意思。
点评:本题不难,是所学名篇,学生熟悉。理解文言字词,一要注意其本义,二要注意其在句中的意思,有的字词用法是有变化的,要注意。
小题2:
试题分析:此句的翻译在注意句式,“托臣以讨贼兴复之效”是倒装句,意为“以讨贼兴复之效托臣,“不效,则治臣之罪”是假设,意为“(如果)不效,则治臣之罪”。
点评:本题不难,注意到句式的特点就行。汉代语言与现代语言在内容与形式上区别在于,一是古代语言文字精简,一个字往往有很多含义,二是在一些字词的含义上与现代语言有较大的差异,三是形式上句式(词序)与现代语言往往不同,学习古文,这些是要注意的。
小题3:
试题分析:“先帝遗诏”都是“深追”的内容,所以节奏划分应该是“深追/先帝遗诏”。
点评:本题不难,几个句子短小,内容浅显,易于根据句意判断朗读节奏。古文语言的朗读节奏划分,是读好古文和理解好句意的前提,一般是按句子的意思据其成分关系来划分,比如主谓之间要划开。划分文言句子的朗读节奏还要依靠语感,这个要平时阅读的积累。
小题4:
试题分析:从文段中直接找答案。此句后诸葛亮即说到此次出师的目的,即“大事”,也就是第二段第一句中所说的“讨贼兴复”。“老臣心”可从诸葛亮写此文的目的和情感来考虑,即“报先帝”“忠陛下”。
点评:本题不难,答案就在文段中,阅读即可作答。解答阅读问题,首先要想到文段中有无有引用的文字,有就用,节省脑力,没有再作分析思考。
核心考点
试题【阅读古文,回答问题。(14分)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面两段文言文,完成题。
(甲) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。   
(乙)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题1:解释下列划线字在文中的意思。(4分)
(1):___________         (2)暗弱:____________
(3)胄:_____________       (4)不毛:_____________
小题2:将下边两个句子译为现代汉语(4分)
(1) 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
译文:______________________________
(2) 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也
译文:__________________________________
小题3:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的“             ”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是                            。(3分)
小题4:[甲]段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针?(原文回答)(4分)
政治蓝图是                                                                 内政和外交方面应遵循的方针是:                                                           
小题5:在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,请说说你对他和《出师表》的评价。(3分)
                                                                              
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近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
小题1:下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义。(4分)(不超过35个字) 
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地,春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来,大批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
“候鸟儿童”是指                                       的儿童。(3分)
小题2:为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况,同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。(3分)
小区保安:这小孩(指“候鸟儿童”)每天一大早就和父母到小区门口摆摊,父母卖早点,他就趴在早点摊的桌上睡觉,有时候在周围闲转,有时候就在我这儿和我做伴,偶尔聊几句天。有一次,我问他从早点摊回家后干什么。他说,没人陪他玩儿,父母给他买了只兔子,他就喂兔子。
“候鸟儿童”的母亲:我也希望孩子能在身边长大,但是没办法,只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了,这次来,话明显少了。一见面他爸就问他,想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。
派出所民警:相对于“小候鸟”熟悉的农村环境,城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们,只能把他们反锁在家中,或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。
(1)小区保安:             
(2)“候鸟儿童”的母亲:           
(3)派出所民警:               
小题3:为了表达对“候鸟儿童”的关爱,社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料,请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活,取得了怎样的效果。(4分)
【材料一】
南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。他们在里面装上玩具、文具和必备药品,并写上温馨的祝福寄语,把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。看着孩子们一路上过得安全开心,乘警们感到十分欣慰。
(1)            
【材料二】
2011年暑假,北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织,在西城区陶然亭街道成立。该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。这些活动开阔了孩子们的视野,让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。
(2)             
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请从下面词语选择至少三个词语,描写一段上音乐课的感受的文字,不少于50字。(4分) 
嘹亮  弥漫   澄澈   回味无穷  心旷神怡   闲情逸致
:                                                                        
                                                                            
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学了本册的一二两个单元,老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。(10分)
小题1:请为你的手抄报取个富有文学色彩的名称(如“火花”“文学少年”等)(2分)
小题2: 请你再设计两个与文学有关的栏目,写出栏目名称。(4分)
栏目一                栏目二                 
小题3:宋浩同学设计了一个“名著推荐卡”的栏目,请从你读过的文学名著中选出一篇按要求填写(4分)(《汤姆·索亚历险记》除外)
名著推荐卡
作品名称
 
作者
 
推荐理由
 
 
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综合实践活动(7分)
今年,我县为纪念刘伯承元帅诞辰120周年,弘扬刘帅精神,将隆重推出“三色旅游”,为此,学校将组织开展一系列活动。
小题1:【活动一:这方热土】山清水秀是开县的一大特色,为宣传这一特色,学校准备请你设计两种切实可行的活动形式并写在下面的横线上。(2分)                                                                                      
小题2:【活动二:走进社区】你被选作“三色旅游”活动的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条,并具体说说好在哪里。(3分)
A.山与水的情怀       你与我的帅乡
B.打造旅游文化       提升城市品位  
小题3:【活动三:热爱帅乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息,表达感受,交流思想。为了弘扬刘帅精神,宣传美丽开县,“大渝网”准备举行“三色旅游节”微博征文大赛,请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇60字以内的短文作为微博参赛。 (2分)
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