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题目
题型:不详难度:来源:
江都撤市设区后将致力于打造城市文化品牌,请你积极参与“城市文化” 宣传手册的制作并完成下列各题。(10分)
小题1:唐代江都籍诗人张若虚的《春江花月夜》一诗“以孤篇盖全唐”,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江畔春夜的景色。请根据上联,选择恰当的下联。(2分)
春江潮水连海平,_       _     _ 。
A江流宛转绕芳甸   B滟滟随波千万里   C何处春江无月明         D海上明月共潮生
小题2:请仿照已拟好的栏目一、栏目二名称为栏目三拟写名称。(2分)
栏目一:点击文学故事
栏目二:探寻历史遗迹
栏目三:          
小题3:中国名著博大精深、源远流长,是世界文化的一朵璀璨的奇葩。请你选择自己喜欢的一部中国名著,为栏目一“点击文学故事”制作一张读书文摘卡。内容梗概50字左右。(3分)

小题4:阅读下面的选文,说说文中描写的人物是            ,选自《      》,作者      是十九世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。(3分)
他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边耷拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。
答案

小题1:D
小题2:答案示例:诵读诗文名篇 遍数名优特产。可以从历史、艺术、名胜、民俗、特产等角度来拟写。结构相似、字数相同即可。
小题3:答案示例:《家》巴金:小说《家》以辛亥革命前后的四川成都为背景,取材于感受至深的老家生活经历,描写了一个正在崩溃的封建大家庭的悲欢离合。(作者、书名、内容梗概各1分)
小题4:哈克贝利•芬(哈克)  《汤姆索亚历险记》  马克•吐温
解析

小题1:试题分析:根据对联的基本特点,即字数相等,词性相当,结构相称,节奏相应,平仄相谐,读一下即可选择出正确答案为D.
点评:一是字数要相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应,五是平仄相谐.
小题2:试题分析:注意“城市文化”这一主题,同时还要注意两个例句中的句式,总体为"动词加文学内容",依照这个句式,做到结构一致,修辞一致,字数相同即可.如夸夸民风民俗等。
点评:仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数.如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写.
小题3:试题分析:三个空的考查还是较为浅显的,知道哪部名著的内容梗概就写哪一部,还要保证作者和书名写出来没有错别字。
点评:名著的考查越来越深入,所以在学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知
识,如作者、背景、特色、故事梗概、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做
笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
小题4:试题分析:几个空的考查较为深入,对名著导读认真地读过,才能回答出来,而且三个问题是一环紧扣一环的。根据语段中的外貌描写,我们可知是马克•吐温《汤姆索亚历险记》中的哈克贝利•芬(哈克),另外空后的“十九世纪后期美国现实主义文学的杰出代表”也可以帮助我们确定答案。  
点评:名著的考查越来越深入,所以在学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知
识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到
积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。
核心考点
试题【江都撤市设区后将致力于打造城市文化品牌,请你积极参与“城市文化” 宣传手册的制作并完成下列各题。(10分)小题1:唐代江都籍诗人张若虚的《春江花月夜》一诗“以孤】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
专题与语文实践活动。(8 分)
班级开展“狼”专题学习活动,请你积极参与。
小题1:【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。(2分)

 
 
 
 

 
 
 
小题2:【“狼”之启示】学习了“狼”这一专题后,你一定会对狼有了新的认识。请你就其中的一点谈谈。(2分)
小题3:【“狼”之教育】2011年的“狼爸”成为教育上的一个热点话题。“狼爸”,名为萧百佑,商人,自称“中国狼爸”,用“打”的教育方式,将三个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列,出版教子经《所以,北大兄妹》,介绍自己的教育经验。以“打”为法宝的“中国狼爸”,掀起对中国国产教育模式的讨论。对萧百佑的教育方式有人赞同,有人反对。你的看法是什么?请简述理由。(4分)
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综合实践活动(5分,第⑴小题2分,第⑵小题3分)
学校组织开展了“继承文化遗产,感悟汉字魅力,守护精神家园”的主题实践活动,请根据你平时的积累和思考,回答下面问题。
小题1:请写出你所了解的两种造字法或者两种书体名称。
                             
小题2:有一些网络热词,像什么“有木有”、“神马”、“肿么了”、“碉堡了”……请你从中选择一个词语(也可另选你知道的其它热词)进行解释,并就这种现象谈谈你的看法。
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阅读下面材料,按要求完成题目。(4分)
材料一:湖州“历史文化名城景区”以莲花庄、中国湖笔博物馆、陈英士故居、飞英公园、飞英塔五个景点为依托。其中,莲花庄是一代书画大师赵孟頫的别业,以奇石、园林、书画、爱情为主题,以碧水红莲、奇石异卉闻名江南;中国湖笔博物馆是目前国内唯一系统、全面、详尽介绍湖笔文化的主题博物馆;陈英士故居是辛亥革命烈士陈英士出生处,以陈英士一生的革命活动为陈展主线,客观、全面展示了陈英士的生平及历史功绩;飞英塔俗称“塔里塔”,是湖城三绝之一、全国重点文物保护单位,飞英公园即以它命名,汇集了飞英塔、韵海楼、墨妙亭、六客堂、霅溪馆、西亭等珍贵古迹。
(摘自《湖州旅游网》)
材料二:《“湖城八景”邀您取“芳名”》一文发表后,湖城市民争相参与,其中包括不少旅游、文化等方面的专家,也是热情高涨,纷纷献计献策,欲为新八景取个有创意的“美名”。如仁皇山景观带取名为“云阁藏风”,衣裳街则为“古坊梦衣”等。
(摘自《湖州在线》)
小题1:假设湖州市旅游部门将拍宣传片介绍“历史文化名城景区”,片尾是下句。请根据【材料一】中提供的相关信息,补全横线上的内容,使句子完整通顺,琅琅上口。
湖州“历史文化名城景区”欢迎您来        、瞻名人、      、赏墨宝,享用这道丰富多彩的文化盛宴!
小题2:认真阅读上述材料,为“太湖旅游度假景区”和“飞英公园景观”各取一个文雅、别致而又贴切的名称。
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综合性学习。(8分)
  为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力,某班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动,请你参与其中,完成以下任务。
小题1:在宣传活动的起始环节,你要向大家介绍孔子学院的作用,请你从下面的材料中提取两条主要信息。(2分)
【材料】
  为推广汉语文化,中国政府在1987年成立“国家对外汉语教学领导小组”,简称“汉办”,对外承办孔子学院。该学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同” 的理念,以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨,起到了推动中国文化与世界各国文化的交流与融合的作用。孔子学院总部设在北京,它并非一般意义上的大学,而是推广汉语、传播中国文化与国学的教育兼文化交流机构,是一个非营利性的社会公益机构,一般下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。中国政府非常重视孔子学院的建设发展,许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关***参加。
主要信息一:①          
主要信息二:②          
小题2:活动中,你要根据下面材料,为校报撰写一则宣传稿,要求用上关联词“因为……所以……”。(不超过50字)(3分)
【材料一】
                    孔子学院在海外的发展情况
时 间
孔子学院(孔子课堂)数量
分 布
2006年3月
54所孔子学院
30个国家和地区
2008年12月
249所孔子学院和56个孔子课堂
78个国家和地区
2012年9月
322所孔子学院和369个孔子课堂
100个国家和地区
【材料二】
  中国的崛起和高速发展,为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机,这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。
【材料三】
中国的文化更让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查,其中,对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题,竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。
  答:         
小题3:为了传播中国文化,世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程,并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动,以便学员们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例,也为孔子学院设计一门课程及相关活动。(3分)
参考示例:
课程名称:中国武术
课程内容:介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。
课程名称:         
课程内容:         
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语言表达。(5分)
新学期开始后,我校准备创办“晨曦文学社”,假如你是该校的一名学生,请你按要求完成下面的问题。
小题1:文学社将招聘栏目编辑,请你从“青春风铃”、“艺海拾贝”和“运动剪影”等栏目中任选一个,向严老师自荐。要求:①重点述说自己的愿望和能力或者说说自己做好栏目的初步设想;②50字左右;③不得出现真实校名、人名。(2分)
小题2:请运用比喻,在下面文段中的横线上续写一句话,构成排比,帮严老师完成创刊词(2
分)
在全校师生的期盼中,晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台,提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地,这是一扇打开你心扉的窗口,                                      ,愿你的心情,在笔尖上流淌;愿你的青春,在《晨曦》中绽放……
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