题目
题型:不详难度:来源:
小题1:浪费资源现象:
小题2:节约资源公益广告语:
答案
解析
试题分析:
小题1:对“资源”有一个正确的认识,可大可小,小到日常生活,大到国计民生均可。如“水电浪费现象”,人走灯不灭、自来水常流等。
小题2:围绕主题“节约”,针对上面提出的现象拟答即可,如“节约用水,从点滴开始”。
点评:语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分,平时要多参与到这样的活动中,在活动中实践知识并学到解决问题的本领。平时遇到的好的宣传语、标语等,要多积累,取人之长,补已之短,为我所用。
核心考点
试题【政府向全民发出“建设节约型社会”的号召,作为中学生也应该积极参与。请你举出一种发生在身边的浪费资源的现象,拟一条有关节约资源的公益广告语。(4分)小题1:浪费资】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:阅读下列两则材料,综合概括其主要信息,并由此得出结论。(3分)
【材料一】端午节的时间是在每年农历的五月初五,过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗,如吃粽子,赛龙舟,家里悬挂艾叶、菖蒲等草药,戴香囊,薰苍术、白芷,喝雄黄酒等等。
【材料二】
信息:____________________________________________________________________
结论:____________________________________________________________________
小题2:2009年9月,我国端午节申遗成功。时至今日,人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的非物质文化遗产。请从下列材料中梳理概括出几种解决问题的方法。(3分)
【材料】有学者认为,传统文化习俗没有得到很好的传承,与目前的社会环境有关。在丰富端午节等传统节日的文化内涵方面,民间机构和媒体应通过精心举办活动,精心制作节目,让大家都来关注传统文化习俗。还有学者认为,在旅游景区和旅游产品中融入端午元素,可以产生多种积极影响:可以向大量外国游客展示中华传统文化,可以让国内游客在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这一工作由政府部门牵头,投入会更有保障,文化精髓不易被误解或歪曲,因而更容易形成文化保护与经济发展的良性互动。“全民参与是保护传统文化习俗的最好办法。”某位专家说,“看龙舟时,岸边孩子兴奋得大喊大叫;画彩蛋时,孩子们兴致勃勃。他们长大后,这些习俗将成为代代相传的美好记忆。节日记录着我们祖先的生活痕迹,让每一个老百姓都参与到传统节日的活动中来,是保护我们祖先留下的宝贵文化遗产的最好办法。”
小题3:为了宣传本次活动的成果,同学们拟写了一副对联的上联,请你对出下联. (2分)
传承民族优秀文化,__________________________________________
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。
小题1:某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(2分)
小题2:如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?(2分)
某校九年级同学开展食品安全大讨论,请你参加并完成以下任务。
小题1:给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)(2分)
5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间,“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为,中国社会正陷入“互害”怪圈。
小题2:仔细观察右边的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。(2分)
小题3:请用对偶的形式补写食品安全宣传语。(2分)
,争做和谐社会文明人。
目前,黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家们估计,黄河污水排放量高达21.2亿吨,工业垃圾近4100万吨,农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。
小题1:请你写出与黄河有关的两个成语?(2分)
小题2:请你设计一条广告词向全社会呼吁保护黄河。(2分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
小题1:如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。
示例:
项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。(2分)
项目:
目的: 。
小题2:为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。(2分)
______________________________________
小题3:你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表一番感言。(要求:50个字左右)(3分)
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