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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面材料,回答问题。(4分)
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。
小题1:某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法?(2分)
小题2:如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他?(2分)
答案

小题1:(2分)这是一种不文明的行为,是对人类精神文明的亵渎,应予以谴责;国民素质亟需提升,需要学校、家庭、社会多方面的共同努力;保护人类的文化遗产人人有 责。(观点1分,分析1分;意思正确、语言通顺即可)
小题2:(2分)参考示例一:这位同学,卢克索神庙是世界文化遗产,我们每一个人都要爱 护它,不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象,还会影响中埃两国的友谊,请 不要涂鸦,好吗?(劝阻内容1分,语言得体1分)参考示例二:这位同学,卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产,传承着人类的精神文明,保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游,什么痕迹也别留下。(劝阻内容  1分,语言得体1分)
解析

试题分析:要注意题干中的“在中外文化古迹上涂鸦”针对这种不正确行为,应从这是不文明的,是对文物的破坏,个人行为也代表国家的形象等角度回答。从不应该涂画,应保护的角度,制止劝阻这种行为。
点评:口语交际类的题目,一定要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。
核心考点
试题【阅读下面材料,回答问题。(4分)八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合性学习。(6分)
某校九年级同学开展食品安全大讨论,请你参加并完成以下任务。
小题1:给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)(2分)
5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间,“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为,中国社会正陷入“互害”怪圈。
小题2:仔细观察右边的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。(2分)

小题3:请用对偶的形式补写食品安全宣传语。(2分)
                    ,争做和谐社会文明人。
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综合性学习。(4分)
目前,黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家们估计,黄河污水排放量高达21.2亿吨,工业垃圾近4100万吨,农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。
小题1:请你写出与黄河有关的两个成语?(2分)
                                                     
小题2:请你设计一条广告词向全社会呼吁保护黄河。(2分)
                                                     
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要求完成下列题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
小题1:如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。
示例:
项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。(2分)
项目:                    
目的:                    
小题2:为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。(2分)
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小题3:你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表一番感言。(要求:50个字左右)(3分)
                                                              
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班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。
活动一;诗词集锦(2分)
请同学们根据传统节日,写出相关的古诗词句。
清明节:______________,________________
中秋节:______________,________________
活动二:节日探源(2分)
端午节快到了,下面是同学们在活动中的一则调查材料:
现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象?你认为造成这一现象的主要原因是什么?
活动三:端午采风(2分)
《端午的鸭蛋》一课里,我们知道了高邮的习俗,请你写出你家乡过端午节有些什么习俗,为什么?
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在地理课上,我们随着老师 “游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双版纳、蓝蓝的威尼斯。请你从这三处景点中任选一处,或以你的家乡某一景点,用一句话拟一条广告语,向别人介绍它的特色。
广告语:________________________
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