题目
题型:不详难度:来源:
下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
小题1:李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪几则可以作为规劝的材料?可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号) (3分)
【备选名言警句】:
①淡泊以明志,宁静以致远。②少壮不努力,老大徒伤悲。
③志当存高远。 ④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
小题2:刘老师8月4日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”请以王刚的身份将下面的请假条补充完整,代张强请假。(5分)
刘老师:
您好!
________________________________________________________________
________________________________________________________________
此致
敬礼!
答案
小题1:②③⑤
小题2:
刘老师:
您好!
我是王刚。张强同学因随父母在外旅游,不能参加您8月4日上午的专题讲座,特让我代他向您请假。请批准。(主题内容3分,要特别注意格式和人称转换)
此致
敬礼!
(署名及日期各1分,注意先署名,后日期,顺序不当不给分)
解析
小题1:
试题分析:从少年需学习的角度规劝他,可以得出②③,从做事的角度看,只要不好好学习,毕业证也拿不到,可以用⑤句来规劝。
小题2:试题分析:1.称呼顶格,正文段首空两格。 2.请假具体时间,具体到日,具体原因。(注意措辞)空两格,“望老师批准”3.此致,敬礼的位置。4.学生请假需注明姓名,日期。注意先署名,后日期,
核心考点
试题【某小组假期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。小题1:李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
你班开展了“狼”专题活动,你积极投身其中:
小题1:写出含有“狼”字的两个成语。(2分)
小题2:文学作品中所描写的动物往往会被作家赋予人的性格,如蒲松龄在《狼》中认为“狼亦黠矣”,毕淑敏在《母狼的智慧》中认为“仅次于人聪明的动物是狼”,你觉得用怎样的词语来描绘狼这样的野兽?请结合自己的所见或所闻或所读阐述理由。(2分)
小题3:阅读下面两则材料,回答问题。(4分)
【材料一】近两年,内蒙古呼伦贝尔草原和锡林郭勒边境草原冬季遭受严重雪灾,常闹狼患,狼群一次咬死几十只甚至上百只羊的情况时有发生。由于尚未建立完善的赔偿机制,多数受损牧户只能“自认倒霉”,独自承担损失。牧民无奈,只好自想办法,阻止狼的袭击。
【材料二】专家认为,真正与狼相对应的“羊”其实应为野生黄羊。由于人类活动严重扰乱了黄羊的迁徙路线,导致黄羊种群数量急剧减少,从而使生物链中的“狼羊”数量严重失衡,狼为了生存,就只能改为袭击家养牲畜。
①对以上两则材料进行探究活动,你得出哪些探究结果?(不少于两点)(2分)
②牧民老王因为自家的羊多次被狼咬死,损失惨重,产生捕杀狼的念头。针对他的想法,你该怎样有效地劝阻他呢?(2分)
小题1:中国人对长城有着独特的情结,我们也学过了“长城”专题。下面哪一个句子最能引起你心灵的震撼,在横线上写下你的读后所感。(2分)
①不到长城非好汉,屈指行程二万。(《清平乐•六盘山》,毛泽东写于长征途中)
②长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。(《我的中国心》)
③起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城! (《义勇军进行曲》)
小题2:在人类面前,万里长城已经不堪重负,作为中华文明象征的长城,如今正蒙受着前所未有的毁坏,你作为一个政府工作人员就保护长城方面提出几点可行的措施。(至少两点)(2分)
小题3:活动中,班长播放了中央电视台正在播出的“我的长征”节目片段,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。学生们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。
有人说:“这个活动没有意义。时代不同了,何必再吃那些苦?况且,这一班人徒步西行北上,大张声势,纯属作秀!”请你站在另一个角度,对以上的话进行反驳。(2分)
班级开展了“狼”专题学习活动,你一直参与其中:
小题1:写出两个含“狼”字的成语:
小题2:据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一组“与狼共食”的照片红遍网络。
现年79岁的维尔纳曾是一名伞兵,退役后在德国西南部城市梅尔齐希与狼群生活了40余年,其间养了29只狼。维尔纳不仅与狼群一同进食生肉,更是化身为“头狼”,威严地统领着这些在世人眼中充满野性、凶狠残暴的狼。
一到进餐时间,维尔纳会先吃第一口,绝不允许饥饿的狼群先接触食物。他说,这是建立自己绝对权威的最好方式。
阅读上面的新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(不超过20个字)
小题3:你和朋友一起到动物园里游玩,看到有小朋友向狼扔石子、塑料袋等杂物,你该如何委婉劝阻他呢?请把你想说的话写下来。
老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”
1老师话中的意思是什么?(2分)
2学生的话是什么意思?(2分)
班级开展“狼”专题学习活动,请你积极参与。
小题1:【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。(2分)
狼 | | | |
| 狼 | | |
小题2:【“狼”之意义】现代人赋予了“狼”很多新的意义,请在下面的两个例句中选择一个,分析句中“狼”的新意义。(2分)
例句:①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。
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