题目
题型:不详难度:来源:
小题1:【活动我设计】本次活动已经确定了两个板块,为使活动更加丰富,请你再设计两个。(2分)
板块一:战争故事,你说我演 板块二:战争遗迹,走访交流
板块三: 板块四:
小题2:【标语我来拟】忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡。今天日本人又重蹈覆辙,要侵占中国的领土钓鱼岛,作为一名中学生,请仿照示例,再拟一条标语,声援内地各大城市的反日示威游行。(2分)
示例:中国领土,不容分割。 标语:
小题3:【观点我确定】下面参加辩论双方的观点,你赞成下面哪一方的观点,试为该方写一段辩论词。(不超过60字,2分)
正方:战争能推动历史向前发展。
反方:战争给人类造成巨大灾难,阻碍历史的发展。
我赞成________方观点,我的辩论词是
小题4:【材料我探究】综合下面有关资料,从中你能得出什么结论?请用简要的语言加以表达。(2分)
材料一:经过中国历史学家多年研究考证、计算得出,中国在抗日战争中,军队伤亡380余万人,人民牺牲2000余万人,军民伤亡总数超过3500万人,损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 ----摘自“新浪网”
材料二: 1940年3月,敌机7架轰炸吴店、琚湾等地,共投弹20余枚,死伤20余人,毁房40余栋。5月17日,日军将枣阳县抓获的300多名难民全部枪***于八里坡大堰内。
----摘自《枣阳县志》
答案
小题1:示例:战争是非,你争我议。战争预测,你说我评。(2分)
小题2:示例:光荣保 0钓,义不容辞。守家卫国,匹夫有责。(2分)
小题3:示例:正方;如解放战争,从根本上推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,解放了全中国,改写了历史,人民从此当家作主。所以,战争能推动历史向前发展。 反方;如伊拉克战争,不仅平民百姓死伤无数,环境极大破坏,人民生活水平急剧下降,而且也给民众的心灵造成严重伤害,所以,战争造成了社会发展的大倒退。(2分)
小题4:日本侵略中国,***害中国军民无数,给国家、地方造成重大人员伤亡和财产损失。(意对即可,2分)
解析
小题1:
试题分析:自主探究、自主设计某个具体任务为中心,要求结合具体任务所需要的语境,进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,学生设计合理即可。
小题2:
试题分析:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
小题3:
试题分析:学生就研究话题,进行活动设计,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分。
小题4:
试题分析:中考材料式探究题一般会把课内材料与课外材料整合在一起,考查综合探究能力。这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型,考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书,多接触社会,多体验生活,多了解乡俗文化,这是解答这类题的关键。这里学生总结出“日本侵略中国,***害中国军民无数,给国家、地方造成重大人员伤亡和财产损失”含义即可。
核心考点
试题【和平与发展是当今的主旋律,但世界时时燃起的硝烟仍未消散。世界,何时才能铸剑为犁、和平永驻?下面,让我们一起参加综合性学习“世界何时铸剑为犁”。(8分)小题1:【】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 每年四月是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
材料三 《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
小题1:请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2分)
小题2:针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。(1分)②如果让你去请材料(二)中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?(2分)
”(2分)
小题1:【拟写标语】为宣传学习活动的主旨,你拟写的宣传标语是 (2分)
小题2:【设计活动】本次活动可以采用很多形式,老师为你设计了两个,请你再补充两个。(2分)
活动形式一:搜集有关战争的资料;活动形式二:办一期有关战争的手抄报;
活动形式三: 活动形式四:
小题3:【编发邮件】在八年的抗战中,中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠***侵略者就***死了30万和平居民,但直到现在,日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史,请你对此给日本文部省编发一个电子邮件表明你的态度。
小题4:【探究材料】探究下面表格,说说你的发现。(2分)
战争名称 | 海湾战争 | 南联盟战争 | 阿富汗战争 | 伊拉克战争 | 利比亚战争 |
发起时间 | 1991年1月 | 1999年3月 | 2001年10月 | 2003年3月 | 2011年2月 |
发起国家 | 美国 | 美国 | 美国 | 美国 | 美国 |
你的发现:
世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2014年5月11日母亲节时,雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧!
(1)请写出1个描写母爱的文学作品名称,并写出作者。(2分)
(2)母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事,我们才幡然醒悟,母亲那寻常的小事却富含着深爱。请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话,力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。(2分)
(3)在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤二和步骤三。(2分)
步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二:
步骤三:
步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。
4月25日为世界旅游日,我国各大景点游人熙熙攘攘。一座古建筑的墙壁上,一名二十出头的男青年正在刻画“××到此一游”。很多游客对此很气愤,纷纷上前阻止小伙子的不道德行为。如果当时你恰好在场,想上前劝说他,你会对他说些什么?
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