题目

题型：不详难度：来源：

综合实践活动
材料一： 某中学八年级的几个学生相约一起到江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发现后手牵着手去救他，结果5名学生全部溺亡。
材料二：去年六月，某市八年级的一位学生开着摩托车搭载两位同学去参加朋友的生日聚会，因为车速过快，与对面的一辆泥头车迎头相撞，造成了两死一伤的惨剧。
材料三：某中学九年级的一位男同学在自家的九楼楼顶跳楼死亡。据查，他跳楼的原因仅仅是因为家长没收了他的mp4。
小题1: 用简洁的语言概括上面三则材料所反映的一种现象，完成下面的填空。（2分）
这三起事件都是                                                              的悲剧事件。
小题2: 除了学校要加强安全教育外，还应怎样有效地杜绝类似悲剧事件的发生？请你提出一条合理化的建议。（2分）
                                                                         

答案

小题1:由于学生缺乏安全意识和防范意识，或漠视生命而造成的非正常死亡。评分意见：能答出“安全”、“珍爱生命”、“学生死亡”（或“丢失生命”、“付出生命代价”）等关键词，即可。
小题2:示例：在河边危险水域附近竖立更多的警示牌。加强安全教育，提醒学生禁止下河游泳。
让学生到有人监护的游泳池去游泳。发生危险情况，学生不能自己去救，一定要叫大人。家长在课余时间、周末和节假日加强对孩子的看护和教育。学生要自我约束，不驾驶机动车。学生要正确认识自己，增强心理承受能力和辨别是非能力。珍惜生命，懂得生命的珍贵。评分意见：从社会、家长、个人等角度提建议，合理即可。

解析

小题1:
试题分析：要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。这里学生围绕“忽视安全，漠视生命”来组织答案。
小题2:
试题分析：这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。