《送东阳马生序》的作者谈求学经历的目的是什么？
答：_______________________________________ |
| 劝勉马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有成。 |
核心考点
试题【《送东阳马生序》的作者谈求学经历的目的是什么？ 答：_______________________________________ 】；主要考察你对
名句赏析等知识点的理解。
[详细]举一反三
请简要说说《威尼斯商人》中鲍西娅制服夏洛克的“游戏”过程。
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《一厘米》本文篇幅不长，人物关系也并不复杂，但作者为我们构造的矛盾冲突却是错综交织的，请说说文中有哪几种矛盾冲突。
答：____________________________________________________________________ |
| 《藤野先生》这篇文章着重写藤野先生，作者是从哪些方面表现藤野先生的怎样的品质的？ |
| 典型事例 | 思想品质 | | 先生检查并订正“我”抄的讲义 | ① | | ② | 表现先生对学生严格要求 | | ③ | ④ | | ⑤ | 变现先生的求实精神 | | 填写下面表格。 | | 课文名称 | 故事情节 | 人物 | 人物点评 | | 《藤野先生》 | 为我修改讲义 | 藤野先生 | ① | | ② | 艰难地爬过月台为“我”买橘 | 父亲 | 关心爱护儿子 | | 《皇帝的新装》 | 一丝不挂参加游行大典 | 皇帝 | ③ | 戴维是一位犹太青年，他身上有许多优秀的个性特点，根据《生命与和平相爱》课文内容写出给你印象最深的三个。
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