《送东阳马生序》的作者谈求学经历的目的是什么? 答:_______________________________________ |
劝勉马生不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,以期有成。 |
核心考点
试题【《送东阳马生序》的作者谈求学经历的目的是什么? 答:_______________________________________ 】;主要考察你对
名句赏析等知识点的理解。
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举一反三
请简要说说《威尼斯商人》中鲍西娅制服夏洛克的“游戏”过程。 ____________________________________ |
《一厘米》本文篇幅不长,人物关系也并不复杂,但作者为我们构造的矛盾冲突却是错综交织的,请说说文中有哪几种矛盾冲突。 答:____________________________________________________________________ |
《藤野先生》这篇文章着重写藤野先生,作者是从哪些方面表现藤野先生的怎样的品质的? |
典型事例 | 思想品质 | 先生检查并订正“我”抄的讲义 | ① | ② | 表现先生对学生严格要求 | ③ | ④ | ⑤ | 变现先生的求实精神 | 填写下面表格。 | 课文名称 | 故事情节 | 人物 | 人物点评 | 《藤野先生》 | 为我修改讲义 | 藤野先生 | ① | ② | 艰难地爬过月台为“我”买橘 | 父亲 | 关心爱护儿子 | 《皇帝的新装》 | 一丝不挂参加游行大典 | 皇帝 | ③ | 戴维是一位犹太青年,他身上有许多优秀的个性特点,根据《生命与和平相爱》课文内容写出给你印象最深的三个。 ______________________________________ |
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