题目
题型:新疆自治区同步题难度:来源:
1、方仲永的变化经历了哪几个阶段?
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2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?
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3、最后一段的议论讲了什么道理?
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答案
2、从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅,“不使学”。从道理上讲,方仲永“卒之为众人”,是因为“其受于人者不至也”,即没有受到后天正常的教育。
3、作者主要强调了后天的努力学习、接受教育对成才的重要作用。
(意思对即可)
核心考点
试题【阅读《伤仲永》,回答问题。 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段? ___________________________________________2、方仲永】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
1、
(1)“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们,不过这没什么关系。这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。(丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)
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(2)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。(试阐释这句话的意思。)
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(3)他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(大家赞美丑小鸭,丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?)
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2、联系自己的生活体验,写片段作文“丑小鸭与我”。
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(1) 逼狭:_________________
(2) 崎岖:_________________
(3)阻抑:_________________
(4)亦复如是:_________________
1、“老于旅途的人”对“平坦”和“崎岖”两种境界,更喜欢哪一种?简要说明理由。
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2、“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一样冒险的美趣。”由此你会联想到一些与之描写的相同的什么诗句吗?
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3、文中李大钊所提倡的“雄健的精神”在今天还有没有现实意义?为什么?试谈谈你的理解。
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1、结合全诗内容分析木兰的形象。
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2、《木兰诗》这首叙事诗哪些内容详写,哪些内容是略写?这样写有什么好处?
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B.《土地的誓言》是作者端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《最后一课》是短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现了他们对祖国深切的热爱之情。
D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前进的过程 ,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
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