题目
题型:同步题难度:来源:
1.用简洁的语言归纳这首诗的内容。
第一节:__________________________________
第二节:__________________________________
第三节:__________________________________
第四节:__________________________________
2.乡愁是一种抽象的情绪,诗人采用了哪些具体意象,将它变得具体可感知的?
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3.诗歌中所选取的意象间是并列还是递进关系?请简要说明。
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4.下面一首诗借鉴了余光中《乡愁》一诗的写法,请补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连续。
小时候,_______________上学后,_______________长大后,_______________母爱融在_______________母爱_______________母爱藏在乳液里,_______________枕头里,_______________吮着它,_______________,枕着它,_______________香甜甜。_______________。_______________爱意绵绵。
5.与“——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句诗是( )
A.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
C.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑 思肖《画菊》
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚 自珍《己亥杂诗》
答案
第二节:长大后夫妻分离。
第三节:后来的母子死别。
第四节:现在游子与大陆分离。
2.诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象,作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物,从而避免了抽象、枯燥,收到了具体、生动的效果。
3.这些意象,形式上看起来是并列的。从感情的抒发来看,则层层推进。邮票、船票、坟墓这三个意象,不过是铺垫,末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”,它所抒发的爱国主义深情,比起前面三节的乡关之思,怀亲之情,具有一种崇高美,更能打动读者的心灵。
4.如:装在书包里 背着它 沉甸甸
5.D
核心考点
试题【读《乡愁》做题。1.用简洁的语言归纳这首诗的内容。第一节:__________________________________第二节:_____________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 那一角只是血和泥。________________________
(2) 岭南的荔枝花寂寞地憔悴。________________________
(3) 我蘸着南海没有渔船的苦水。________________________
(4) 将驱逐阴暗,带来苏生。________________________
B. 《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。
C. 巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏,作者向往和追求的是光和热。
D. 纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象,表达了诗人对世间万物的热爱,尤其是对自已的祖国的热爱和思念之情。
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(2)快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
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B.在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力,但他们精力充沛,头脑活跃,热爱生活,顽强勇敢。
C.“挖掘坑道的人”是指那些技术工人、发明家,像爱迪生等。
D.文章写了三大人群,主要是为了赞美那种顽强勇敢、吃苦耐劳的精神品质。
于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时***了一声。
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