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题目
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选择关于课文内容说法有误的一项[     ]
A.《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突,反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中,“枣儿”是亲情的象征,是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D.《音乐之声》生动地塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。
答案
A
核心考点
试题【选择关于课文内容说法有误的一项[     ]A.《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。B.《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突,反映的是我国传统社会及其恶】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据课文《在山的那边》,下列表述不正确的一项是[     ]
A.“山那边的山啊……给我的幻想打了一个零分”,是说“我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想全然落空。
B.因为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都是那样富有诱惑力。
C.“枯***心灵”,比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯***心灵”,就是说,理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。
D.“在一瞬间照亮你的眼睛”写出了一种惊喜之情,理想境界的实现使人兴奋、惊喜。
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指出下列句子中所运用的修辞方法,并说说它们有什么作用。
(1)山那边的山啊,铁青着脸
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(2) 一颗从小飘来的种子
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填空。
  《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________,即对_________和自信。诗人用大海比喻_________,用群山比喻_________,告诉人们奔向理想的人生征途的确漫长,但只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
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根据课文《短文两篇》,下列分析理解不恰当的一项是[     ]
A.“斜阳里,想起秋风颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”中,“秋风颜色”巧妙地在听觉感受之外,增加了独特的视觉感受,把属于秋天的一些视觉形象加了进来,比如金黄的落叶、火红的枫叶等,都融进了秋风中,很有新意。
B.“在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩”,表明作者渴望人们对她的赞美和崇拜,希望有人能看懂她执著的爱美的灵魂。
C.“哪管是90年,90天,都不过要好好地活过”是《蝉》的文眼,它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。
D.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。
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下列说法有误的一项是[     ]
A.《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
B.《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。
C.《紫藤萝瀑布》描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D.《紫藤萝瀑布》中作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
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