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题目
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你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的?你从中得到了怎样的启示?
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答案
第一问:文章首段就交代了作者的爱好,“见藐小微物,必细察其纹理”,一个“细”字表现出作者对观察具有浓厚的兴趣。观察夏蚊飞鸣“项为之强”;观土墙、花台,“定神细视”;“见二虫斗”,“观之正浓”。在这浓厚的观察兴趣背后的正是作者享受到的“物外之趣”。
第二问:由“兴趣”阐发深意。因此,文题中的“趣”字不只是指童年一些天真的趣事,更是指观察的兴致、兴趣和乐趣。“兴趣是最好的老师”——干什么都要有兴趣,否则是绝对干不好的。 (意对即可)
核心考点
试题【你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的?你从中得到了怎样的启示?__________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
《父亲的谜语》这篇文章的主要人物应该是谁?作者是怎样塑造人物形象的?
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《父亲的谜语》中作者反复提到“眼睛”这条谜语,表达了作者什么样的思想感情?
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读《父亲的谜语》,体会下列语句中父亲的“笑”表达出的情感。
(1)父亲那细眯眯的眼睛笑着看我,悠悠地念着他的谜语。
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(2)当我苦思冥想,觉得小脑瓜子发涨的时候,父亲便会给予巧妙的提示,直到我得意地叫起来,他也“嘿嘿”地笑了。
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(3)每当我撅起了嘴,皱着眉头,一副烦恼忧愁的样子时,父亲便念起“关箱子、开箱子”,笑眯眯的眼睛一张一合……
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(4)我嚷道:“我要死啦!”父亲好笑起来,说:“你小小年纪就说要死,爸爸这么老了,还想活一百岁呢。……”
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找出《合欢树》文中表时间的词语。
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在《父亲的谜语》一课中,当“我”怎么也想不出答案时,父亲便会“给予巧妙的提示”;当“我”烦恼忧愁时,父亲“仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明”。结合课文谈谈你对父爱的参悟。
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