题目
题型:同步题难度:来源:
B.睨之
C.久而不去
D.但微颔之
答案
核心考点
举一反三
B.为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D.与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
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B.蔡勉旃的友人“以千金寄之,不立券”,这是友人对他的考验,没想到蔡勉旃真经得住考验,也没想到自己不久于人世。
C.若以文化传承而论,朱文公完全可以了解两千多年前的事情,但为幼儿的戴震是不可能了解这一层的,因此提出如此幼稚的问题。不过,我们今天学习这篇课文,是重在学习戴震这种质疑的精神,凡事都问一个为什么,避免盲从,培养独立思考的能力。
D.戴震层层设问,按“后人是不可能知道前人的事情”这一思路追问老师,从中不难看出戴震的善于质疑和敢于质疑。
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