题目
题型:同步题难度:来源:
《扁鹊见蔡桓公》用简洁___________、传神的___________、描写刻画了两个人物,一个是_____________,另一个是_______________。本文记叙的顺序是:____________________。
答案
核心考点
试题【填空。《扁鹊见蔡桓公》用简洁___________、传神的___________、描写刻画了两个人物,一个是_____________,另一个是________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
出自《扁鹊见蔡桓公》的一个成语是____________,常用来比喻_____________。对待自己的缺点和错误,应该___________________________________。
1.本诗用大量笔墨描写罗敷的美貌,这对情节发展有什么作用?
_____________________________
2.罗敷为什么要极力夸耀自己的夫婿呢?
_____________________________
3.简析罗敷的形象。
_____________________________
错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安
_________________________________________________
B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
C.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
D.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
B.《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有罚跪的规则但不用,描写出了先生严格而不厉害的形象,表现先生对他的学生管理中的开明思想。
C.《心声》中的“心声”含义是多样的,不仅指李京京执著地要求在公开课上朗读小说的“心声”,还包括主人公渴望得到尊重和理解的“心声”;主人公表达对亲人、朋友思念的“心声”;呼吁教育工作者能公正、平等地对待每一个学生,给予每个人相同的关心和发展机会的“心声”。
D.《我的老师》一文,共写了刘老师五件事,这五件事没有主次详略之分,表现了刘老师对工作和生活的热爱。
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