题目
题型：同步题难度：来源：
《扁鹊见蔡桓公》用简洁___________、传神的___________、描写刻画了两个人物，一个是_____________，另一个是_______________。本文记叙的顺序是：____________________。
答案
核心考点
试题【填空。《扁鹊见蔡桓公》用简洁___________、传神的___________、描写刻画了两个人物，一个是_____________，另一个是________】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
出自《扁鹊见蔡桓公》的一个成语是____________，常用来比喻_____________。对待自己的缺点和错误，应该___________________________________。
1．本诗用大量笔墨描写罗敷的美貌，这对情节发展有什么作用？
_____________________________
2．罗敷为什么要极力夸耀自己的夫婿呢？
_____________________________
3．简析罗敷的形象。
_____________________________
错综复杂 若即若离 急不暇择 充耳不闻 局促不安
_________________________________________________
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
D．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
B．《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有罚跪的规则但不用，描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想。
C．《心声》中的“心声”含义是多样的，不仅指李京京执著地要求在公开课上朗读小说的“心声”，还包括主人公渴望得到尊重和理解的“心声”；主人公表达对亲人、朋友思念的“心声”；呼吁教育工作者能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会的“心声”。
D．《我的老师》一文，共写了刘老师五件事，这五件事没有主次详略之分，表现了刘老师对工作和生活的热爱。
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