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题目
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分析下列句子所使用的修辞手法(10分)
(1) 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(            )
(2) 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。(         )
(3) 将军百战死,壮士十年归。(            )
(4) 像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!(            )
(5) 也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……(           )
答案
①拟人②比喻③对偶或互文④反复⑤排比
解析
本题考查修辞手法的运用能力。根据各种修辞手法加以辨别即可。
核心考点
试题【分析下列句子所使用的修辞手法(10分)(1) 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(            )(2) 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
修辞方法判断错误的一项是(     )(2分)
A我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。(反复)
B 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗寒冷的世界吗?(反问)
C 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(比喻、拟人)
D它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金钢刀切开了玻璃。(比喻、夸张)
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指出句中所用的修辞手法(4分)
小题1:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(     ) 
小题2:只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
小题3:万里赴戎机,关山度若飞。(      )
小题4:将军百战死,壮士十年归。(           )
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下面的句子是有名的对联,试着给它写个对偶句。(2分)
上句:一人之辩胜于九鼎之宝
下句:                  
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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的是
落叶一般在秋不在春,当西风把天空刷得格外高远,当陌上望断最后一只归雁,当衰草摇曳得株株枯黄,便是落叶飘零的时刻了。然而,有谁留意过春之落叶呢?片片落叶,在春风中,飘飘扬扬,翩翩起舞。它们的颜色是浓重的苍翠,叶脉间还汪着汁液;但不待生命熬到尽头,它们便安然地扑向大地,融入春泥,哺育新叶成长。这是令人感动的大自然新老交替的乐章。春风荡漾飘落叶,生机盎然绽新芽。在融融春光中,拾起一片落叶,你能不对它肃然起敬?
A.选段中反复运用“当……”,以“西风、归雁、衰草”渲染了悲凉的气氛,勾勒出一幅肃***的春日落叶图。
B.选段中的“有谁留意过春之落叶呢?”运用设问,提示我们要留意春天中落叶飘飘扬扬、翩翩起舞的姿态。
C.选段中描述落叶的“颜色”时运用夸张修辞,突出落叶旺盛的生命力,强烈地表达了对落叶的赞美之情。
D.选段中“春风荡漾飘落叶,生机盎然绽新芽”的对偶,写出了春风中树叶新老交替、生机勃勃的景象。

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选出对下面的修辞手法判断和分析不准确的一项:
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
分析:本句运用夸张、对偶的修辞手法,生动形象地描绘了塞外风光的奇特壮丽,画面开阔,意境雄浑。
B.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
分析:本句运用了夸张、对偶的修辞手法,既是写实,又寓想象,突显了洞庭湖壮阔的气势与景象。
C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
分析:本句运用了比喻、对偶、拟人的修辞手法,生动形象地写出了北方冰雪世界中群山与高原形象的雄伟。
D.问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
分析:本句运用了反复的修辞手法,表现了问话者的急切,答话者的平静,体现了木兰决心已下,突出木兰沉着冷静的性格。
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