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题目
题型:不详难度:来源:
指出句中所用的修辞手法(4分)
小题1:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(     ) 
小题2:只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
小题3:万里赴戎机,关山度若飞。(      )
小题4:将军百战死,壮士十年归。(           )
答案

小题1:拟人
小题1:比喻
小题1:对偶
小题1:互文、对偶
解析
本题考查修辞手法的运用能力。根据修辞手法的类型来解答即可。
核心考点
试题【指出句中所用的修辞手法(4分)小题1:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(     ) 小题2:只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。小题3】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面的句子是有名的对联,试着给它写个对偶句。(2分)
上句:一人之辩胜于九鼎之宝
下句:                  
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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的是
落叶一般在秋不在春,当西风把天空刷得格外高远,当陌上望断最后一只归雁,当衰草摇曳得株株枯黄,便是落叶飘零的时刻了。然而,有谁留意过春之落叶呢?片片落叶,在春风中,飘飘扬扬,翩翩起舞。它们的颜色是浓重的苍翠,叶脉间还汪着汁液;但不待生命熬到尽头,它们便安然地扑向大地,融入春泥,哺育新叶成长。这是令人感动的大自然新老交替的乐章。春风荡漾飘落叶,生机盎然绽新芽。在融融春光中,拾起一片落叶,你能不对它肃然起敬?
A.选段中反复运用“当……”,以“西风、归雁、衰草”渲染了悲凉的气氛,勾勒出一幅肃***的春日落叶图。
B.选段中的“有谁留意过春之落叶呢?”运用设问,提示我们要留意春天中落叶飘飘扬扬、翩翩起舞的姿态。
C.选段中描述落叶的“颜色”时运用夸张修辞,突出落叶旺盛的生命力,强烈地表达了对落叶的赞美之情。
D.选段中“春风荡漾飘落叶,生机盎然绽新芽”的对偶,写出了春风中树叶新老交替、生机勃勃的景象。

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选出对下面的修辞手法判断和分析不准确的一项:
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
分析:本句运用夸张、对偶的修辞手法,生动形象地描绘了塞外风光的奇特壮丽,画面开阔,意境雄浑。
B.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
分析:本句运用了夸张、对偶的修辞手法,既是写实,又寓想象,突显了洞庭湖壮阔的气势与景象。
C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
分析:本句运用了比喻、对偶、拟人的修辞手法,生动形象地写出了北方冰雪世界中群山与高原形象的雄伟。
D.问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。
分析:本句运用了反复的修辞手法,表现了问话者的急切,答话者的平静,体现了木兰决心已下,突出木兰沉着冷静的性格。
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下列各句没有用比喻修辞方法的一项是(   )
A.你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是舞蹈。
B.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。
C.我的课本哪里还像本书!
D.渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。

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下列拟写的对联不符合对偶的一项是(       )    (2分)
A.旗开得胜B.风云三尺剑C.室雅何须大D.竹菊梅兰可养性
马到成功      花鸟一床书      花香不在多      琴棋书香养耐性
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