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题目
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        课文中的卖油翁和陈尧咨这两个人物分别给了你什么启发?选择一个角度写一篇400 字的读后感。
答案
“略”。
核心考点
试题【        课文中的卖油翁和陈尧咨这两个人物分别给了你什么启发?选择一个角度写一篇400 字的读后感。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
写作题。
  春天,不单是四季之首的名词。春天,与美好在一起。捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机。罗丹说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”想想你所看到的事物,把那些美好的一面写出来。(60字以内)
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写作创新。
   本文介绍了青海湖水面下降,月牙泉濒临干涸等现象,说明了悲剧仍在继续。你还知道哪些类似的例子?试写一封300字左右的公开信,呼吁人们行动起来,制止生态恶化。
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写作。
  冰心老人曾说过:“一个美好的家庭, 乃是一切幸福和力量的根源。”的确,家是我们每个人心灵的港湾,亲人是我们人生道路上的勇气与力量。但是在家庭生活中,除了欢笑、幸福以外,也会有争吵、委屈和泪水。
请选取家庭生活中的一件小事,写一篇作文,向大家介绍一下你与家人的相处之道。
要求:①采用多种表达方式和修辞手法;
   ②要有真情实感;
   ③不少于500字。
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写作。
  近年来,科学家在人类基因学与克隆技术方面取得了巨大的成就,人类似乎对自身的生理构造有了清晰的认识。但是,就人类自身而言,仍有许多未解的谜团。例如:人类到底从何而来?对这个问题既有神话的回答, 又有科学的解释。请你根据平时搜集的资料,写一篇作文。     
要求:①题目自拟;     
   ②充分发挥想象和联想,但要做到合情合理;     
   ③字数不少于500
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写作。
  在印度新德里有一条穷人街,穷人街的孩子没有钱,不能进学校读书,整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习***和学习能力,便在墙上开了一个小洞,洞的大小正好能嵌迸一台电脑,洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸,就可以上网,但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感,大家围拢在一起讨论起来,有的还动起了手。一个星期过去了,有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了,不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了,穷人街上的孩子,你帮我,我帮你,几乎都会用英文上网了。
  故事后面有三个问题:他们在学校吗?回答当然是否定的。他们在接受教育吗?回答是“不知道”。他们在学习吗?回答:“是的,他们在学习。”
  请你从上述材料阐述的教育问题中,提取观点,结合自身体验,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
  要求:①自定立意+自拟题目,除诗歌外文体不限;
     ②可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须和所给材料有关联。
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