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题目
题型:期中题难度:来源:
作文
  水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。请以“不会变的是_____ ”为题目,写一篇文章。  
  要求:1.字数六百字以上,文体不限,诗歌除外。      
     2.中心明确,内容具体。      
     3.语言生动形象,立意新颖
答案
“略”。
核心考点
试题【作文   水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
作文,以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③字数不少于500字;
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
  (1)在生活中,我们总会听到各种各样的声音,有的令人愉悦,有的令人振奋,有的令人沉思,有的令人警醒……总有一种声音让你铭记在心。请以“难忘______ 的声音”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
  (2)十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题,写一篇作文。
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写作(任选一题)
  (一)鲜花怒放,是一种风景;满面笑容,也是一种风景。海浪滔天,是一种风景;和谐共处,也是一种风景……在你的心目中,哪一种风景是最美丽的呢?
  要求:①请以“那是最美的风景”为题,
     ②写一篇600字左右的作文,
     ③内容自定,
     ④文体不限。
  (二)红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆,又代表胜利。当下,红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题,写一篇文章。  
  要求:①自定立意; 
     ②自选文体;
     ③不少于600字;
     ④不得抄袭、套作;不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料
     ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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  美国曾经流行一种小型投资俱乐部,亲朋好友聚在一起,大家拿出一笔钱来,一起做投资。结果发现,如果俱乐部成员之间关系很好,那么投资成绩通常很烂。相反,如果他们总有人有意见,处在对立状态,投资结果反而很好。意见的存在于一个单位、一个团体甚至于几个人之间非常重要。如果所有人的想法都一样,意见完全一致,就等于变成了一个脑子,他们作出的决策往往会有各种盲点和问题,会变得非常危险。
  请以“有意见,好”为题写一篇作文。
  要求:自选角度,自选文体,写出一篇不少于600字的文章。
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请在下面的题目中任选一题作文。
  (1)在你的成长过程中,有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行,令你铭记,令你感怀,令你奋进。请你以“ _____伴我同行”为题,写一篇文章。
  要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。
     ②文体自选,诗歌、戏剧除外。
     ③不少于600字。
     ④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
  (2)门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落…… 只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?
  要求:①请以“变化”为话题,写一篇作文。
                     ②题目自拟,体裁不限,600字左右。
                     ③文中不得出现真实的地(校)名和人名。


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作文。
以下两题选做一题。
  要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
  题目一:请以“我的那一片天空”为题写一篇文章。
  题目二:因为有阳光,大地更欢畅;因为有雨露,禾苗更健壮;因为有希望,生命更顽强;因为有关爱,心灵更敞亮……生活中,万事万物总相关联。你的进步,有同学的帮助;你的成长,有老师的引导;你的自信,有亲人的鼓励;你的快乐,有朋友的祝福……
  请你以“因为有__________,我更___________”为题目写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
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