题目
题型:不详难度:来源:
请以“人在初三”为话题,自拟题目作文。
答案
解析
试题分析:初三是初中学习阶段最重要的阶段,面对升学考试的压力,每个人都在题海和考试中度日;初三也是初中阶段最艰苦的阶段,要承担来自精神和肉体两个方面的考验,也许每一个同学看待初三的感受都是不一样的。有人说:初三的心情试复杂的,初三的生活试多彩的,初三的感受试独特的,初三的思考是深刻的,人在初三,身处此境,你一定由许多话想要倾诉。因此你或讲述初三的故事,或书写初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望初三的前景,或抒发初三的感受。只要是自己亲身经历和亲眼看到的受可以成为写作的素材。
点评:由于此篇习作是一篇话题作文,所以在写作的格式上,可以运用日记的形式来展示初三的每一天;可以运用舞台剧本的形式来表现初三生活的不同侧面;可以运用小标题,借助场景组合反映初三生活的丰富多彩;还可以具体描写初三发生的故事,来抒发自己内心的真实情感。所以选好写作的切入点,拟一个靓丽的题目,确立一个写作的中心,然后把自己想说的关于初三的内容真切地表达出来,注意感情地真实与感人。
核心考点
试题【初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考激烈的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种,我】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
世界因思考而清晰;人生因思考而从容;生活因思考而精彩。
请以“生活因思考而精彩”为话题,写一篇文章。
要求:1.所写内容必须在话题范围之内;
2.立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);
3.不少于600字;
4.文中不得出现真实的人名、校名。
(1)欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。欣赏别人吧,看别人如何把自卑表达成自信,把不满改写成奋争,把孤僻挥洒成壮观;欣赏自己吧,看自己如何把委屈升华成冷峻,把失意挤压成动力,把挫折摔打成练达。
请以“欣赏”为话题,写一篇600字至800字的文章。文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现真实的校名、人名。
(2)请以“这是我对 的回报”为题,写一篇600字至800字的文章。
要求:①先把题目补充完整,然后作文; ②文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的校名、人名。
根据要求作文。
作文题目:在 中飞翔
要求:①补充完整上面的作文题目,如填写“风雨”、“爱的天空” “名人世界”“梦”……;②文体自选(诗歌20行以上);③要写出真情实感,不得抄袭;
④文中不得出现真实的班名和人名;⑤字数控制在600字~800字之间;
⑥卷面整洁,书写工整。
要求:
1、在横线上填上恰当的词,把文题补充完整;
2、写实事、抒真情;
3、600字左右;
4、作文中不允许出现真实姓名。
同样的蓝天白云,同样的花花世界,不一样的成长轨迹,不一样的精彩人生。在这无限宽广的世界里,两颗陌生的心灵之间的距离到底有多远?看似很远,实则咫尺。只要我们彼此尊重,坦诚相待,即可收获情意。因为心近了,情就近了。沟通使我们的心近了,宽容使我们的心近了,网络(QQ博客)使我们的心近了,相互的关爱使我们的心近了,相互的理解使我们的心近了,共同的经历与遭遇使我们的心近了,分担困难与挫折使我们的心近了……
请以“我们的心近了”为题目写一篇不少于600字的记叙文,将自己的经历或感受写出来,要求中心明确,语言通顺,结构完整。文章中不能出现你所在的学校姓名,以及教职工.同学或本人的真实姓名。
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