题目

题型：不详难度：来源：

作文（共60分）
经历了一段岁月，一些世事，总有一些人、一些事或者一些感受难以忘怀。拾起这些过往了的曾经，一种难言的喜悦（酸楚）涌上心头。
请以“        让我久久不能忘怀”为题，写一篇作文。
要求：①说真话，叙真事，抒真情；②文中不要出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名；③卷面整洁，不少于600字。

答案

解析

试题分析：“岁月”，一段生活，“世事”，所见所闻的人事，“一些人”，家人、朋友，邻居，“一些事”，关于别人关于自己的事情，这些是写作可选的内容。选择什么？那就要注意文题了，“久久不能忘怀”，想一想，哪段生活哪些事如些人或哪件事哪个人让自己“久久不能忘怀”，这个不能随便选，选不好就写不出“久久不能忘怀”的情感，硬写便显生硬，材料中的人事是“不难忘怀”的，才能自然抒发出“不能忘怀”的情感来。可选一段生活：家庭变故、身患重病、学业荒废……自己是怎么度过那段日子的；可选一些事或一件事，这与哪段生活也有关系，重点写哪段生活中发生的某些（件）事情；可选某些（个）人，这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的。“久久不能忘怀”，这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文，要把事件过程或人物形象写清楚，表现“不能忘怀”的原因，还要描写自己如令“久久不忘”的情状，即引导语中所说“一种难言的喜悦（酸楚）涌上心头”。叙述，描写，抒情，都要使用。填写文题，可根据所选材料直接填写某一称呼（名称），比如，“童年生活”“妈妈的爱”“那座小楼”“十岁哪年”“这二年”，可以填写哪一细节，如“那声呼唤”“一包方便面”“曾有的一丝笑意”等，文题填得好，填得别具一格，会让老师刮目相看。
点评：引导语明确提示本作文要写事写人，这一点要肯定，不可大发议论而叙事蜻蜓点水。现在的考场作文，好有一般引导语，目的是在写作内容或写作方法上作一些提示，帮助学生构思立意。所以，写作审题里要花点时间捉摸引导语，捉摸得越透，越容易让自己灵感闪现。