题目
题型:不详难度:来源:
游戏伴随着我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。
要求:1.文体自选(除诗歌外)
2.600字以上
3.文中不得透露真实的人名、地名、校名。
答案
解析
试题分析:“游戏”命题作文,要求学生能理解出“游戏”的比喻内涵,找准写作角度和切入点,能写出独立出众的真我风采。思路设计一:游戏,是一种娱乐活动。孩提时代,捉迷藏、丢手帕、猜灯谜、抓小鸡,在这些游戏活动中得到了快乐,增长了智力。长大后,打牌、下棋、滑冰、玩电脑,在这些游戏中娱悦了身心,陶冶了情操。游戏伴着我们成长,给我们带来了无穷的乐趣,也留下了许多美好的记忆。由此,我们可以写一篇记叙文,叙述一段玩游戏的经历,谈谈自己的感受。也可以模仿电脑游戏,编写一个故事,如《反恐精英》、《生化危机》等,不过,要紧扣话题,想象丰富。思路设计二:游戏,散发着自由和人性,能排遣胸中的郁闷,医治心灵的疾病,让人获得精神上的快适。但是,如果沉湎其中而不能自拔,也会玩物丧志,颓废人的精神。所以说,游戏不仅是生活的调味剂,还是精神的麻醉剂。由此,可以以《游戏是一把双刃剑》为题写一篇议论文,用辩证的观点分析游戏的利弊,甚至还可以联想到三国时期的后主阿斗,他从小只知道斗鸡、玩蛐蛐,不理朝政,以致于将父辈留下的基业付诸东流。思路设计三:游戏,即游玩嬉戏。如果表现在处世态度上,就会光阴虚度,碌碌无为,顽世不恭,刁滑奸诈。可以围绕“人生不是一场游戏”、“切勿游戏人生”这个主题写一篇议论文或小说。或者劝谏人们珍惜光阴,因为人生没有返程票,应该有所作为。或者对那些玩弄爱情游戏的行为进行讽刺鞭挞。还可以虚构一篇小说,对某某局长故意耍弄权术,玩政治游戏的做法进行抨击。思路设计四:游戏,既指正式的体育比赛,也指非正式的竞技项目,如WTO、亚太经合组织、国际间区域联盟等。这些都必须遵守相应的游戏规则,不能因为利益驱动而违背了做人的准则,违犯国际公约或市场经济中的法律法规。当然还可以延伸到社会各个层面,比如造假贩假、市场欺诈、足坛上的黑哨事件、拳王争霸赛变成了表演赛等。
点评:不管是命题作文还是话题作文,其写作的过程其实是相同的。都是审题之后,根据自己所掌握的材料,确立选材和主旨,完成构思。我们在构思的过程中,最初的两三个想法最好是先扔到一边,再想有没有更佳的材料和内容可选,不要急于落笔,等到构思真正成熟后,把人无我有、人有我新的内容真正从大脑的库存中提取出来之后,再下笔。所不同的是,话题作文还要围绕话题拟一个能概括全文、吸引老师眼球的题目。真正写作时,还要注意书写一定要工整,卷面一定要整洁,标点符号要使用正确,同时还要留意作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
核心考点
试题【阅读下面的文字,按要求作文。(40分)游戏伴随着我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。
要求:
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如:“书信”“妈妈的唠叨”“老师的批评”“朋友的帮助”等。也可以不受上述词语的限制,自行选词填补。
(2)字数600字左右。
请以“ 来敲门”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整(感情真挚,写出真实的感受体味,不得抄袭。)(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的校名、班名、人名。(4)书写要正确、规范、美观。
题目:《霾》
要求:除诗歌外文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的考生姓名和学校。
以下题目任选一题进行写作:
小题1:爱,是非常珍贵而又奇妙的东西,在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们成长,丰富着我们的人生……
请以“ 的爱”为题作文
要求:(1)把题目补充完整
(2)不少于600字。
小题2:题目:感受
要求:①、选取“亲情”、“善良”、“理解”、“成功”、“友情”等词语中的一个,填到横线上,使题目完整;②、除诗歌外,文体不限;③、不少于600字
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