题目
题型:不详难度:来源:
撇和捺互相支持就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要有人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。学习的困惑需要有人的指点,是生活的艰辛需要有人的支撑,是思想的贫乏需要有人的浇灌,是心灵的苍白需要有人的丰富……在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你—________”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;
(2)字数不少于600字。
(3)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。
(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案
解析
试题分析:这是一篇典型的写人类文章。通过审读提示语,可以看出,题目中的“你”指的是人,而且是考生熟悉的,甚至对自己产生过很大影响,或给予自己很大帮助的人。所以,这个“你”一定要是现实中的人物,不能把“你”写成“历史人物”,或者写成虚幻的人甚至是物。同时,题目要求写“你”,对象应该是唯一的,而不能把“你”写成“你们”。否则,就跑题了。另外,题目中的“依靠”,指示考生所选对象和所选材料必须在“我”的成长中起过十分重要的、不可替代的作用,给“我”留下深刻印象。因此要紧扣“依靠”选材用材。
所以,选材要围绕具体的生活场景,写自己曾经有过,或亟待改变的生存形态,或是令人难忘的故事,或是令人感慨的激动,或是令人动情的追忆,或是情感深刻的反思。在写人的过程中,要注意运用语言描写、动作描写和心理描写等方法,突出人物的个性,还要能够同“记事”结合起来,既见事,又见人,努力表现“事在人为”。最后,要注意学家会以情动人。只有那些真正写出了真情实感的作文,才能打动别人。
点评:半命题作文留一半精彩给自己,考生要巧妙利用这一点,在第一时间就能展现自己的文学素养和写作水平,吸引阅卷者的视线。补好文题是关键,要充分吸取题目中的隐含信息,要尽力调动自己的生活积累,要精心体现运思的新颖独到,写最能引发自己感情的来写。
核心考点
试题【作文撇和捺互相支持就成了“人”,在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候,常需要有人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶。学习的困惑需要有人的指点】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
承受是一种体验,承受是一种积累,承受是一种能力,承受是人成熟的必经之路。那些整天游手好闲、无所事事,只会逃避痛苦、逃避责任的人,必将虚度光阴,懊悔终身。
请你以“承受”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
小题1:有一位老人乘坐火车,在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻,索性将另一只也扔了出去。众人问其原因,他说:“我留下一只鞋子已没什么用了,扔出去,万一有人捡到它,还能配成一对鞋。人,有时候是要放弃一些东西的。”是的,在生活中,尽管我们不能轻言放弃,但有些东西还是需要放弃的,比如在学习与娱乐之间,在上课与上网之间,在情感与理智之间,在外出求学与减轻父母负担之间······都需要我们作出选择,学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。(题目自拟)
小题2:我与 (老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒……)的对话(请补全题目再作文)
要求:语言连贯得体;中心突出,文中不得出现真实的班级、姓名,600字左右。
(一)“我的 老师”,横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求:1. 从你的学科教师中选一人来写,将题目补充完整。
2. 不得出现真实姓名、校名。
3. 写一篇600字以上的记叙文。
4. 文体规范。
(二)古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。
要求:1. 观点鲜明,说理充分。
2.600字以上。
3. 文体规范。
(1)每个人的人生都不会是一帆风顺的,总会有许多沟沟坎坎需要跨越,但只要你胸有志向,每跨越一条沟坎,你都会增添一份信心,拥有一份宝贵的阅历,你的人生也会因此多一份精彩。请以“跨过那条坎”为话题,题目自拟,写一篇作文。
(2)请以“我希望__________”为题目,将题目补充完整,写一篇作文,立意自定。
要求:
①容具体,有真情实感;
②文体不限(诗歌除外),不少于600字;
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
不要总以为远方才有风景,其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,500字以上。(诗歌除外)②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③字迹工整,书写优美,卷面整洁。
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