题目
题型:不详难度:来源:
题目一:年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇,每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”,我们读家园,读父母,读老师的眼神;也读幽兰,读沧海,读夜空流星;更读丹心,读正气,读人生道义……
请以“我喜欢读 ”为题目,写一篇文章。
要求:①先在题目横线上填入一个短语,让题目完整通顺(如星星、天空、爷爷的脸、妈妈的眼神……),写出自己独特的体验。“②不少于600字。除诗歌外,文体不限。
题目二:没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许,却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐海便“沉醉不知归路”?
请以“我最好的朋友”为题目,写一篇文章。
答案
解析
试题分析:第一题,要注意提示语,不能填“书”,因为“读”是虚指,是指“了解”“理解“的意思,可以填括号中的短语或类似的短语,然后概括所填的短语选相关的材料写一件事,如果填了类似“妈妈的眼神”这样带有“细节”内容的短语,那么在叙事中一定要把这具细节写具体写清楚,突出它所表达的意义。叙事后,一定要就此事情或细节抒发情感或感想,突出文题中“读”字,即你“读”到了什么,读到了某个道理,读到了某种情感:爱、理解、尊重、宽容等。第二题“我最好的朋友”之“朋友”当然可以是“人”可以是“物”,但不管是什么在叙述中都在突出“朋友”的含义来,即与自己相伴,给自己帮助,给自己快乐。写自己的一个伙伴、同学,写自己的老师、父母,写自己的宠物或某一与自己亲近的东西,用几个生活的片断,来叙说你与“朋友”之间的关系密切,感叹这位“朋友”对自己生活的意义。
点评:两篇作文都要求写成记叙类的文章。现在的考场作文,常是“文体不限”,似乎写什么体裁都可以,其实不然,有的提示中暗含要求,暗自“规定”了内容和体裁,你要写成其它的文体,要么会偏题,要么写成了四不像的文章。比如,本题作文,以“保护自然”为主题写成议论文,大谈“保护自然”,就不合适,是离题的。如果不看提示语,写成“校园生活让我陶醉”记叙文,也是不合适的。“文体不限”,不是说“文体不要”,而是要选定某一体裁,一旦选定,就要按这个体裁的规范来操作,至于选定,要根据文题(包括材料提示)和自己写作的习惯和擅长来选择,“文题”暗含的规定还是第一位的。
核心考点
试题【阅读下面文字,按要求作文。题目一:年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇,每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”,我们读家园,读父母,读老师的眼神;也读幽兰,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;
(4)不得出现真实的人名。
请以“不敢辜负 ”为题(将题目补充完整)写一篇不少于600字的文章。文体自选(诗歌除外),不得出现真实的校名、人名。(50分)
书写(4分)
青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命激情的时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……
请以“ 走进我的青春”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整再作文。文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行)。②结合自身经历或感受,说真话,抒真情,忌抄袭。
③字迹清楚,书写工整。
④文中不得出现真实的人名、地名和校名。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
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