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题目
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题目:回忆是含泪的微笑
答案
参考例文
回忆是含泪的微笑
回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在地上。回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。
走过校园的每一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张可爱的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?《水调歌头》有这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。
有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟悉对方的面孔。让我们永远不分开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是,要来的总是会来的,当暴风雨真正来临的时候,总是不留情义的,将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走,洗净,到时候,在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧写同学录,难道我们真的要结束了吗?
翻开同学录,那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹,又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。我站在树下,又一片叶子落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……
解析

试题分析:本题属于命题作文,审题比较简单,回忆激动人心的时刻,不管是关于自己的还是关于他人的,把场面写出来,把自己的感受写出来,注意表达方式和合理的运用修辞方法。行文即可。
核心考点
试题【题目:回忆是含泪的微笑】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
古云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是否真的就为了好房子,美女子呢?也有人说,读书是为了生存,将来过上幸福的生活,成为一个独立的人。培根也说,读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。那么,十五六岁的你,认为读书是为了什么呢?
请以“读书的目的”为题,写一篇作文。
要求:⑴文体自选(诗歌除外),不少于600字。 ⑵不得出现真实的校名、人名。
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作文(60分)
你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?……认真是一种态度,认真地去做每一件事吧!
请以“认真”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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请你以“那一次我真的很棒”为题,写一篇作文。
要求: (1)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。 (2)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
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鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?
时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……
请以“再也没有”为题,写一篇文章。要求:①内容具体,有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名和地名;⑤书写要正确、规范、美观。
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作文(60分)
我以为我读懂了春天,原来,我只知道春天过了是夏天;我以为我读懂了青春,原来,我只把青春当成一段时间;我以为我读懂了母爱,原来,我把母爱当成早餐;我以为我读懂了朋友,原来,我把朋友当成玩伴。
请以“原来我没懂”为题,写一篇文章。
要求:(1) 字数600字以上。(2) 文中不要出现真实的人名、校名、地名。(3) 书写:规范、工整、美观。  
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