题目
题型:不详难度:来源:
要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。
答案
痕迹
雁过留声,人过留名。这声、这名,便是痕迹。其实万物皆如是。
——题记
春蚕死了,却留下了华丽的羽裳;那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了,却留下了溢清的芬芳;那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤;那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨,这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞;当空中云卷云舒;当大海潮起潮平;当庭前花开花落;大自然用昼夜四季向我们诠释更替,又让万物都留下它们自身或大或小,或多或少的痕迹。这其中,最醒目的还应数人类的痕迹。而说起人类的痕迹,自然而然地便会想起一连串光辉的名字,一连串辉煌的成就,宛若碧天里的星星,夺目,绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”;那忧愁幽思的《离***》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹,更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。杜甫穷死在湘江上的一条小船里,那悲天悯人的呐喊:“安得广厦千万间”是他的痕迹,那推己及人的关照:“堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹,更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹;《红楼梦》是曹雪芹的痕迹;《最后的晚餐》是达•芬奇的痕迹。高楼大厦是建筑师的痕迹;华冠丽服是服装师的痕迹;救死扶伤是白衣天使的痕迹……不禁要思考,什么才是我的痕迹?与这茫茫大千世界相比,顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信,我也是有痕迹的,属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿,那是成长的痕迹;第一次在年龄一栏填18岁,那是成人的痕迹;迈出象牙塔的第一步,那是成材的痕迹。
我依然是我,一个渺小的我,于人海中留着我的痕迹,也许没有人察觉,没有人在意,更不会彪炳史册,但他都存在着。
解析
试题分析:“痕迹”,可理解为“生活的印迹”。在过去的人生路上,你都留下过什么样的脚印和痕迹?这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?对自己有何警示、意义?在将来的人生路上,我们还应该留下什么样的痕迹?怎么留下让自己最满意的痕迹?别人的脚印和痕迹对自己有何影响?先根据文题拟定题旨,即你要表达什么,诸如:
1、“在人生的道路上要留好的痕迹,不要留坏痕迹。”
2、“无论人生长短,都要留下痕迹。”
3、“善事是善意堆砌出的痕迹;辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。”
4、“不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹;不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹;不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹;不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹;不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。”
5、“故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。”
6、“ 痕迹是公正无私的证据,痕迹是一笔宝贵的财富,痕迹是人生进步的阶梯。”
7、“道路越是泥泞,留下的足迹就越深。”
从以上立意中选其一(第一条比较好写),充分展开联想,深挖写作素材,选取最难忘、最能表现主题的材料,或记叙文,叙述生活之事,表现自己在生活中留下了什么“痕迹”(选以上第4、5条内容);或写议论文,举例说明不同的人在人生的道路上留上不同的“痕迹”(可选以上1、2、6、7条内容),有的给人指引,有的却是前车之鉴,而自己该如何留下自己的人生“痕迹”,摆事实,讲道理。
核心考点
举一反三
请以“我心中的好声音”为题目,写一篇600字以上的文章,文中不得出现真实的人名、校名。
要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
(1)“正能量”是时下流行的词,它通过激发内在潜能,表现一个新的自我,传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中,面对坎坷,人们需要激励自己积极向上;面对低效,公司需要鼓动员工奋力拼搏;面对弱势,我们需要及时伸出援手……
请以“ 需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。
(2)请以“我们班的故事”为题写一篇文章。
要求:
①若选题(1),请按要求写作;若选题(2),请在横线上填入恰当的词语,完成题目,然后写作。②立意自定,文体自选(诗歌除外)。③说真话,抒真情,忌抄袭。④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整,不得少于600字。
(1)题目:我要为你唱首歌
(2)为了我们共同的梦想,为了我们坚定的信念,你在乎什么,又不在乎什么?请以“ 我不在乎”为题写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。②假如选第二个题目,先把题目补完整,然后作文。
有人说:“想要走得快,就单独上路;想要走得远,就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)文体不限,文章不少于500字。(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名等。
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