②“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布非常满意。”……
③“我并不愚蠢呀!”这位官员想,“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。”他就把他完全没有看见的布称赞了一番,同时保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的,那真是太美了!”他对皇帝说。 ……
④“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。” “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!” ……
⑤这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑥“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
1、第①段中加粗的“这一点”指的是什么?
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2、第④段中的画线句有什么表达效果?
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3、作者为什么安排一个孩子揭穿这个谎言?
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4、读完这个故事,你最想对文中的谁说些什么?
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2、用了反问的修辞(或两个“难道”,或用了心理描写),生动地刻画出皇帝发现自己什么也没看到时的惊慌恐惧,写出了皇帝的愚蠢和荒唐可笑。
3、①因为孩子纯真;②说明谎言不难识破,连孩子都能揭穿,将孩子和大人们形成对比,讽刺了大人们的愚蠢和荒唐可笑。
4、“略”。(意思对即可)
驴在牧场上吃草,看见狼向他冲来,便装出瘸腿的样子。狼来到跟前,问是怎么瘸的。驴说:“过篱笆的时候,扎了腿。”劝狼先把刺拔掉,然后吃他,免得吃得时候卡住喉咙。狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地认真察看。驴用脚对准狼的嘴一踹,把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头,说道:“我真是活该!父亲教我做屠户,我为什么偏要行医呢?”
(1)这段《驴和狼》的故事,出自《__________》,作者是__________人。
(2)这个故事告诉我们什么道理?
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两只口袋 普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一直装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。
这则寓言说明 _____________________________________________
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”
1.这是一则流传甚广的寓言故事,它出自初中生的课外必读名著《___________》。
2.这则故事告诉人们什么道理?
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阅读下文,回答问题。
【甲文】渔夫对着这么可怕的魔鬼,愣着不知如何是好。一会儿,他听见魔鬼叫道:“所罗门啊,别杀我,以后我不敢再违背您的命令了!”
“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”
魔鬼说道:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死法,我将立刻把你杀掉!”
“我有什么罪过?”渔夫问道,“你要这样报答我?”
“你听一听我的故事就明白了。”魔鬼答道。
“说吧,”渔夫说,“简单些。”
“你要知道,”魔鬼说,“我是个无恶不作的凶神,曾经跟所罗门作对,他派人把我捉去,装在这个铜瓶里,用锡封严了,又盖上印,投到海里。在海中的第一个世纪里,我私下想:‘谁要是在这个世纪里解救我。我一定报答他,使他终身享受荣华富贵。’一百年过去了,可是没有人来解救我。第二个世纪开始的时候,我说:‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,把全世界的地下宝藏都指点给他。’可是没有人来解救我。第三个世纪开始的时候,我说:‘谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,满足他的三种愿望。’可是整整过了四百年,始终没有人来解救我。这时我非常生气,说:‘今后谁要是来解救我,我一定杀死他,不过让他选择怎样的死法。’渔夫,现在你解救了我,所以我才叫你自己选择死法。”
“好倒霉啊,”渔夫叫道。“碰上我来解救你!是我救了你的命啊!”
“正因为你救了我,我才要杀你啊!”
“好心对待你,你却要杀我!这正是老话的‘恩将仇报’了!”
“别再罗唆了,”魔鬼说道,“反正你是非死不可的。”
【乙文】狼说,先生救了我,我很幸运,但是我现在饿得要死。反正都是死,与其死在路上,让野兽吞吃,还不如让官员打死,摆上富贵人家的餐桌。先生仁慈为本,为什么不能牺牲一下自己的躯体保全我的生命呢?说着就向东郭先生逼来。
东郭退避。双方围着驴子转。
周旋了许久,东郭先生怕天黑了,野狼越来越多,就对狼说,民间风俗,凡事先问三老,如果三老说行,我没话说,如果反对,你就算了。狼表示同意。
路上没有人,只有一棵老树。东郭先生就把事情的原委说了一遍。
老树在风中发出声音说:“我是一棵杏树,种树的吃我的杏子,他老婆、孩子、亲戚、朋友都吃,吃了二十多年,如今我老了,没有杏子给他们吃了,老头子就砍下枝条,还要把我卖到木匠铺。我对人的贡献这么大,尚且难逃斧锯之灾,你对狼有什么恩德,居然想免于一死!”
一头老母牛正在破墙边晒太阳,东郭先生就作了一个揖请教它。
老母牛说:“老杏的话没有错,我年幼的时候,他们让我帮着耕田,等我身体强壮了,拉车,开荒,什么事都压在我头上。……等到我老了,骨瘦如柴,浑身是伤,路走不动了,就把我丢在一边,……老太婆更是刻毒,对她儿子说,你学屠宰好多年了,为什么不把刀磨磨?牛身上的东西都是值钱的,肉可以吃,皮可以制革,骨头可以制成器具……我对他们家有这么大的功劳,尚且如此,你对狼有什么了不得的贡献,还想免于一死吗?”
狼张牙舞爪地扑过来了。
正好来了一个老人,连眉毛都白了,拄着一根拐杖,仙风道骨,气质不凡。东郭先生就跪在他的面前,把事情的来龙去脉说了一遍。
老人用拐杖敲着狼说:“你这个忘恩负义的家伙,再不给我滚开,我就用这根棍子把你打死!”
1.【甲】文节选自《________》又名《________》,是一民间故事。【乙】文原作者是明代学者________,本文是根据《________》一文改写的,属于________(体裁)故事。
2.揣摩下列语句,你觉得分别用什么语气朗读更合适?
(1)“我有什么罪过?”渔夫问道,“你要这样报答我?”
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(2)先生仁慈为本,为什么不能牺牲一下自己的躯体保全我的生命呢?
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3.【甲】【乙】两文分别是东西方文化背景下的经典故事,从主题上看,其主要相似之处在哪里?又有什么不同?
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冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”
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