题目
题型:同步题难度:来源:
1. 横线上填关联词语。
2. “大抵是这样”中的“这样”,指的是 。
3. 文中的“瑟索”的解释是 ,闰土“浑身瑟索着”,是因为 。
4. 这段文字从 、 、 、 、 五个方面对闰土的肖像进行了细致的描写,运用了 的修辞手法,除此以外,还运用了 的修辞手法。
答案
2.眼睛周围肿得通红
3.发抖;身上只有一件极薄的棉衣;
4.身材;脸色(面容);眼睛;衣着;手;对比;比喻
核心考点
举一反三
母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”
1、这个片断节选自_______国十九世纪后半期著名文学家________的短篇小说《 》。小说的主人公是 。
2、“痛快”这个词有三个义项,在这个片断中的含义是
B、舒畅、高兴
C、爽快、直率
3、对文段的分析正确的一项是
B、这个片断反映了母亲偏爱女儿,不喜欢儿子若瑟夫。
C、这个片断反映了母亲不痛快的真正原因是怕花钱又怕丢面子。
D、以上分析都不正确。
4、为了掩盖真实的原因,母亲在吃牡蛎一事上找了三条理由,分别是:
① ② ③
花的品种也不很多,名贵的花尤其少。最多的是玫瑰花,红红的玫瑰花特别艳丽,火一样的燃烧。
卖主是个少妇,爱笑,有两个甜甜的酒窝。多数时候,她端端正正坐在门口,向来来去去的人投以平静的目光。
生意实在清淡。
因为是小县城。因为是冬天。因为雨雪总是不断。
他并不知道这些。他是外地人,因为出差来到这个小县城。他在花店对门的咖啡屋里坐了好一阵子。没有谁注意他。而他也没有注意别人。他注意的是花店。
他首先为这样一个小县城有这么一个精致的花店感到吃惊。随后,他为花店前生意清淡而遗憾。
这是一个贫困县,人们还在为温饱奔波,也就谈不上对鲜花的消费了。既如此,这个有酒窝的女人为什么还开一个花店呢?
他注意到来来去去的人经过花店时,都放慢了脚步,目光不由自主地投向了花店。暗香袭人。
外面积雪未融,寒风刺骨。而花店洋溢着蓬勃的生命。女店主的笑更加春天般的温暖。
但花店一定不是摆设。也一定不是让行人看看而已。他想。他不停地望望花店。试图发现有人买花。
很失望。又一杯咖啡干了。他任然一无所获。
突然,他发现走来四个人,每人手里提着两个小花篮。他发现女店主同他们有说有笑。那四人中一人付了钱后,招呼大伙走了。
原来,小花篮是从店里租出去的。
但花店靠租花终究维持不了。
他走过去,说是要买花,乘机同女店主聊开了。
他说:“生意不好?”
女店主又笑笑,算是默认了。
他说:“你这样开店必定要亏本的。”
女店主又笑笑,还是没做声。
他提高声音说:“你明明知道要亏本为什么还要开呢?”
女店主先是惊愕地望这他,随即粲然一笑,说:“我喜欢花。”停了一下,又补充道,“既然我喜欢花,因此,我没想到要靠它去赚钱。何况,它每天带给我好心情,这本身就是收获。”
他的脸红了。他觉得女店主说话的神态很迷人。他猜想她一定有一个会赚钱的丈夫……
“先生,您想买什么花?”女店主见他有点发愣,就提醒他。
“哦,一枝玫瑰,一枝红玫瑰。”他连连说。女店主挑了一枝最好的玫瑰,递给他,说:“这是我今天卖出的第一枝玫瑰花。”
“多少钱?”他问。
“两块。” 太便宜了,他想。
他本来要把这枝玫瑰花送给女店主的,但他拿到手里后,却怎么也说不出口。
天空飘起了雪花。他捧着红玫瑰离开了花店。路上碰上的每一个人都向他投来友好的一瞥,使身处异乡的他感觉到了回家的温暖……
1、给划线字注音完全正确的一组是
A、ɡuī jiā é piē
B、ɡuì kā è piē
C、ɡuī kā è piē
D、ɡuì kā è piě
2、指出下列各句运用的描写方法。
①店子坐落在小街的中间,不大,但很精致。( )
②最多的是玫瑰花,红红的玫瑰花特别艳丽,火一样的燃烧。( )
③多数时候,她端端正正坐在门口,向来来去去的人投以平静的目光。( )
④卖主是个少妇,爱笑,有两个甜甜的酒窝。( )
⑤这是一个贫困县,人们还在为温饱奔波,也就谈不上对鲜花的消费了。既如此,这个有酒窝的女人为什么还开一个花店呢?( )
⑥女店主挑了一枝最好的玫瑰,递给他,说:“这是我今天卖出的第一枝玫瑰花。”( )
3、“因为是小县城。因为是冬天。因为雨雪总是不断。”这三句话运用了 的修辞方法。它解释了 的原因。
B、他并不知道这些。他是外地人,因为出差来到这个小县城。
4、本文前半部分极力渲染花店生意清淡和“他”对店主开设花店的疑惑,这样写有什么用意?
5、“外面积雪未融,寒风刺骨。而花店洋溢着蓬勃的生命”。
①这句话运用的修辞手法是:
B、夸张
C、对比
②上面这句话所起的作用是:
B、通过对比,烘托了女店主的笑给人带来的温暖。
C、通过对比,衬托女店主生命和美好的生活的热爱,以及女店主对“他”的情绪的强烈渲染。
6、有关文中最后一自然段的表述有误的一项是:
B、本段的景物描写与文章开头起到了相互照应的作用。
C、“路上碰到的每一个人”虽然不曾知道“他”的经历,却由他手中的玫瑰花感受到了他的爱心。
D、“友好的一瞥”既含着友爱、善意的直视。
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1、作者写“我想到希望,忽然害怕起来了。”原因是:
2、第一段里有两个“偶像”,第一个“偶像”的意思是: ,第二个“偶像”是指:
。
3、“现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?”这句所运用的修辞方法是:
4、“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”一句中,“他”是 ,“我”是
,说“他的愿望切近,我的愿望茫远”是因为 。
5、文中“眼前展开……金黄的圆月”一句属于 描写,作用是
。
6、“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”一段话表达了作者怎样的思想感情?
答:
聂鑫森
②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷,只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树,有两棵梧桐树,有缸荷花,还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层,砖木结构,上下呈现出一种古铜的色调。
③这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向,不断地传来。在他的记忆里,总是弥漫着一片雨雾和雨声,太阳总是见不到的。
④春雨,夏雨,秋雨,冬雨。
⑤一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴,然后把少不更事的他叫到身边,告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
⑥然后,他们回到厅堂里坐下来,爹说:“你听——”这两个字在无数次重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶; 打在木晒楼的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上雨声,沉着而充满力度。
⑦古城有句俗语:“落雨天,留客天。”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋,落子声与雨声交错而响;或者拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去,居然没有濡湿……他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。
⑧雨声中,他长大了,成家了,做父亲了……小巷、老屋和雨,成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子,他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句,他的画室也总会有好友联袂而至。
⑨春雨,夏雨,秋雨,冬雨。
⑩突然有一天,这一片地皮划拨给了房地产商,他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了,老屋没有了,记忆中雨的声音,没有了!巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!每逢下雨的日子,他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。
2.小说结尾说:“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……”你对这句话是怎样理解的?
3.小说在多个方面运用了对比手法,请从文中选择一个方面作简要分析。
4.小说中雨有颜色,有形状,有温度…… 结合你所熟知的雨说说你的理解?
最美好的礼物
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛:“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么,有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:“要不要坐我的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分地答应了。 逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”
保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?”
小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。” 保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:给予比接受更令人快乐。
1、第一段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了什么描写方法?联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)
2、文中的句子含义有什么不同,请说说你的理解。
①希望有一个这样的哥哥——
②希望自己也能当这样的哥哥——
3、怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?
4、从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?
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