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题目
题型:月考题难度:来源:
阅读下面文章完成l~4题。最好的圣诞礼物
 庞启帆    编译
  (1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。     
  (2)突然,埃里克大声地尖叫起来:“看,那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛瞪得大大的。     
  (3)我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯定他自己-定能闻到。     
  (4)他正在招手,然后又拍起了巴掌:“嘿,过来,宝贝,到这边来。我看到你了,伙计。”老人对埃里克喊道。     
  (5)我和丈夫交换了一下眼神:那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在***扰我们可爱的儿子。     
  (6)我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:“你会玩躲躲猫吗?哈,瞧. 这小家伙会玩躲躲猫了。”     
  (7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着,埃里克却不肯安静,他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到,他表示认输时,他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。     
  (8)我们用完了餐,丈夫去停车场取车,我与埃里克留下来结账。结完账往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。     
  (9)“上帝,在他对埃里克说话之前,让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。     
  (10)可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去,事情发生得太突然了,我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩。     
  (11)埃里克温顺地靠在老人那披着破烂的衣服的肩膀上,他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻地抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。     
  (12)没有哪两个入会像他们那样,在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里呆住了。     
  (13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说:“上帝保佑你,夫人,你给了我一份最好的圣诞礼物。     
  (14)我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。    
  (15)我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:“上帝,请宽恕我吧!     
  (16)我明白了:那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。(选自《教师博览》2011 年第 5 期,有删改)
 1.阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化。  
 答:___________________________________
2. 第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用? 
 答:___________________________________
3. 联系上下文,理解第(13)段中画线句的含意。
答:___________________________________
4. 请结合文章情节或人物. 谈谈你阅读后的感悟。
答:___________________________________
答案
1.“我”对老人的情感态度发生了多次变化:最初是讨厌,继而是躲避,接着是被感动,由此产生了愧疚、自责之情.
2.细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状,反衬老人内心的善良、慈爱,同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人作铺垫。
3.①一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会,让他感受到了埃里克对他的爱与信任;
  ②最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任,给落魄、贫困的老人以精神的抚慰,这是极其宝贵的。
  ③全句表达了老人对夫人的感激之情。
4.示例一:文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱,对老人表现出爱与信任。从这个天真无邪的孩子身上,我感悟到我们应拥有一颗孩子般纯洁的心灵,博爱、无私,不能用世俗的眼光去评判人。         
  示例二:文中的老人虽然贫困、落魄,但他能主动亲近埃里克,与埃里克一起游戏、相互拥抱,我感受到了老人的善良与慈爱。从老人对“我”的感激中,我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的. 更需要人们的关爱与尊重。 (以上意对即可)
核心考点
试题【阅读下面文章完成l~4题。最好的圣诞礼物 庞启帆    编译  (1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下文,完成1~4题。     父亲进城送梨
  ①父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话, 我总是支吾着应付他,说等休息时会抽空回家。可心里却想,特意回家摘些梨带回城里,好像城里没有梨似的。回家一趟,时间浪费了不算,那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家搞梨的事放在心上。
  ②谁知,中秋节前的一天,父亲瘸着腿突然出现在家门口,身后背着一只蛇皮袋,像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋,挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着,袋里放的是梨,轻点放下,别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的,我有点没好气地埋怨起来:“爸,你腿还伤着呢, 大老远送梨来干嘛?要来也不打个电话,我好去车站接你呀!”父亲愣住了,好一会儿才说:“你……你们忙,没时间回家摘梨,我总不能看着梨长在树上烂掉呀!  就过节了,中秋节也可以用它敬月啊 !”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。   
  ③妻回来了,一 听说父亲特意送梨进城,也埋怨起来:“爸,你以后别这样,知道吗,城里的大街小巷到处都有卖梨的,才几毛钱一斤 !”父亲被妻的话呛得没一声言语,一 副局促不安的样子,仿佛自己走错了家。
  ④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中午吃饭时他很少说话, 吃得也很少。饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父亲执意要回乡下。我再三挽留,父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上,父亲耷拉着脑袋,一 瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上,父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发,一 种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。
  ⑤回到家中,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛湿润了,眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……  
  ⑥妻走过来,对我说:“担梨送给邻居吧!”我木然地巨绝,默默她拿起一只梨,皮也未削,一 口咬下去,一股甘泉直入心田。妻见我如此神情,抢下我的梨,去厨苈清洗、削 皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时,我轻声说:“你也该尝一口,家里的梨真甜!”妻或许听出我的话外之音,也削了一 只吃起来。她刚吃一口,便惊讶地叫道:“这梨,怎么这么甜!
  ⑦父亲送来的梨,美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪,父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。
  ⑧过了几日,我和妻回乡下看望父母。回到家,父亲没在,去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说:“对梨树呀,你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多,一 开春,就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后,每逢雨天,他总是扯上塑料布替树遮雨,说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀,早把这棵梨树当做自己的命根子了,有虫也不喷农药,宁愿自己站在凳子上,踮着脚捉虫,施的 肥也是农家肥, 说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说:“你爸看着梨一天天长大成熟,常在嘴边念叨着一句话‘人老了, 不能为孩子们做些什么了, 只有这树上的梨,能让他们甜甜心"。”
  ⑨听着母亲的话,我的眼里含满了泪水,透过窗户, 望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙,感觉那是一束束爱的光柱。(选自《时文选粹》,有改动)
1. 父亲来了几次电话催“我”回家摘梨,“我”为什么 不把这件事放在心上?
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2. 第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”,在文章中起什么作用?
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3. 结合上下文,品味下列语句的含意。
(1)饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。   
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(2)我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一 口咬下去.一股甘泉直入心田 。
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4. 作者写“父亲进城送梨”这件事,旨在引发读者对什么问题的思考?结合生活实际,谈谈你的感受。
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阅读下文,完成l~5题。  阅兵之后
  ①儿子,你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后,你就变了。就拿那天下午来说吧,咱爷俩上街,你掏出“国旗”贴在老爸脸上。在步行街, 平时,总是老爸瞅美女,那个下午,全是美女瞅俺,她们那个眼神呀,比女民兵方队的向右看还齐刷刷。   
  ②阅兵之后,你就不好好走路了。你一改过去的小兔子步,走起正步来了。在你一连踢破两双球鞋以后, 就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋:“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋,多威风啊!”俺差点跌掉眼镜:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高帮鞋, 军用品,上哪儿去给你买啊!”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情,比灰太狼还难看。     
  ③阅兵之后,你就不好好说话了。平时你说话,总是轻言细语,童声悦耳。那天你做完作业,老爸跟往常一样摸着你的脑袋说:“儿子,辛苦了 !”谁知你噌地从凳子上立起来.啪地敬了个军礼, 炸雷般地吼道:为人民服务!”惊得老爸差点扑倒在地。说实话,过了这么多天,俺还在回味那会儿当首长的感觉。还有,那天在去外婆家的车上,你嘴里轰隆隆个不停,自言自语“99 式”坦克好厉害。我问你为哈这样喜欢“99式”,你忙里偷闲的回答让一车人哗然:“你忘了,我是 99 年出生的嘛 !”    
   ④阅兵之后,你就不好好睡觉了。或是换句话说,阅兵之后,老爸就没有好好睡过觉了。每晚,俺总是被你的梦话吵醒。你不是嘟哝着群众游行的口号,就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲;你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛。就是大腿像战略导弹排山倒海地压在我的身上;你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子,就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。早上醒来,看到你的个头越来越高,镜子里,老爸的眼袋越来越大。     
  ⑤阅兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具统统翻出来,摆满了一地,俨然天安门广场。害得者爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午饭,你把油不拉几的碟子架在俺的头上,对***说这是“空中预警机”。你甚至连***也不放过,那天晚上,你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠,又让***跑在咱们前头, 一 家人气喘吁吁地演习“空中加油”。你这二闹腾,老爸的颈椎病就提前光顾了。这还不算啥,在外婆家的院子里,你拽着那杆红缨枪,追赶那只无辜的老母鸡, 惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。我前去制止的时候,你还振振有词地说:“我是雪豹突击队,追击恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗?多丢人现眼呀!    
  ⑥儿子,老爸不仅担心你的现在,而且更担心俺的将来。想一想,要是再过十年, 二十年,咱们国家更加强大了,阅兵的规模更加盛大了,你老爸背部不太宽阔的甲板,哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢?(作者:熊刚,有删改)
1. 本文采用第几人称?试体会其妙处。    
答:________________________________
2. 指出第③段画线句子采用了哪两种描写方式,说说这样写的好处。
答________________________________
3. 读第④段画线句子,从修辞的角度品析语言的妙处。
答________________________________
4. 读第⑥段,在两个“担心”背后,隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感?
答:________________________________ 
5. 此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话;“你到哪里去了,你这坏孩子?”请你说说产生这种联想的缘由。     
答:________________________________ 
题型:期中题难度:| 查看答案
阅读《斑羚飞渡》有关选段,完成 l~4题。
   就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔起来, 差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面,头一钩,也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于是一前一后. 一高一低。我吃了一惊,怎么,自***也要老少结成对子,一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去! 突然,一 个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳, 下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面跳跃的一半,但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。
1. 作者为什么对一老一少两只羚羊的起跳时间和幅度进行详细描写? 
 答:______________________________________
2. 画线句运用了什么修辞手法?为什么说老斑羚“比火箭残壳更悲惨”?
答:______________________________________
3. 用波浪线画出描写“我”看到斑羚跳涧时的反应的句子,并说说这样写的作用。
答:______________________________________
4. 选段的首尾都描写了老斑羚和小斑羚的“咩叫”,你能分析一下这两声“咩叫”的含义吗?
答:______________________________________
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阅读下文,完成问题。  快回家去!炔回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
  进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
  石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
  “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
  妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
  我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
  “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,***妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”  
  他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:
  “你说什么?老高。”
  “大小姐,到了医院,好好儿劝劝***,这里就数你大了!就数你大了!”
  瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
  “老高,我知道是什么事了, 我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
  我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
  爸爸的花儿落了。
  我已不再是小孩子。
 1、请用简洁的语言概括选文的主要内容。   
答:_________________________________________
 2、 第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸简,急忙赶回家去”你觉得怎么样?    
答:_________________________________________ 
3、第二段“静悄悄的”“垂下了好几枝子,散散落落的”分别是什么描写?这样写的用意各是什么?
答:_________________________________________
4、“我”听到爸爸辞世的消息时,表现出了从未有过的“镇定”和“安静”。你能理解这种反常的现象吗?     
答:_________________________________________
5、小说主人公英子在经历了许多人生世事之后,在她父亲去世时,她体会到自己长大了。对于“长大”你是害怕还是欢喜?或者两种感觉兼而有之?请说说你自己的想法。     
答:_________________________________________
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阅读下面文章,完成1——5题。 做  客
游    睿
  (1)今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。     
  (2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发和她的脸。     
  (3)10 岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工了。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你:说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。     
  (4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?     
  (5)此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊。爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声:“爸爸。 妈妈”!很快青青就听见对面山上传来自 己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。     
  (6)“爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!”青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。     
  (7)“爸爸。 妈妈!”就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了 自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。     
  (8)“孩子们,先停一停好吗?”正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。     
  (9)“我是电视台的记者。”眼镜叔叔自我介绍说,“刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。”     
  (10)“真的吗?怎么帮?”青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说:“我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。”
  (11)“太好了! 我要录, 我要录。”孩子们争先恐后地往镜头前拱。     
  (12)叔叔说:“你们别急, 一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。”     
  (13)……     
  (14)在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。
  (15)“说吧,不怕。”伙伴们也为她加油。     
  (16)青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一 句话:“爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗?”     
  (17)青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。(选自《小小说选刊》2011 年第 9 期,有删改)
1、“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。
(1)“做客”有什么含义?
答:______________________________________________
(2)小说以“做客”为标题有什么作用?
答:______________________________________________
2、小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?
答:______________________________________________
3、第(13)段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥 想象,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。
第一个小伙伴说:___________________________________________________
第二个小伙伴说:___________________________________________________
4、品读下面句子中加粗的词语,分析青青说话时的心理。    
  青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:“爸爸妈妈,今年……今午我诃以到你们家做客吗?”     
答:______________________________________________
5、戴眼镜的叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)
答:______________________________________________
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